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1、爱迪生，美国人，被称为“世界发明大王”。,爱迪生的发明,电话,电灯,电报,电影,学习目标,1、在朗读中感悟课文的意思，积累词句。2、理解课文内容，领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。,我喜欢的词语,检查 环顾 迟疑 斥责 委屈 亮堂 明晃晃 一溜烟恍然大悟 急性阑尾炎,迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟,我知道“恍然大悟”的意思。,我 会 填,1、上医院已经来不（）了，爸爸很着（）。,2、爱迪生长大以后，为电灯的发明（）了很多工（）。,j,j,zu,zu,及,急,做,作,自学指导一,、大声朗读课文第2自然段，用“”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？、小声朗读课文第
2、3自然段，用“”画出医生不能为妈妈做手术的原因。,、默读课文第4自然段，说说爱迪生想出什么办法来救妈妈？、默读课文第5自然段，说说手术的结果怎么样？,3、想一想：从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子？,比一比：这3个问题谁学得最快，学得最好？6分钟后老师检查。,1、画一画,2、说一说,爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？,“一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚”。,“一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术”。,医生不能给妈妈做手术的原因是什么？,“房间里光线太暗，没法做手术”。,1、画一画,爱迪生想出什么办法来救妈妈？,找来镜子,2、说一说,镜子聚光,无影灯,在爱迪生的帮助下，手术的
3、结果怎么样？,“手术做得很成功，妈妈得救了”。,爱迪生是个什么样的孩子？,童年的爱迪生,爱迪生是一个聪明，善于动脑，勤于动手的好孩子。,3、想一想,怎么办？,自学指导,1、用“”圈出你喜欢的词语。2、用“”画出医生、爸爸及爱迪生说的话。,（比一比：谁最细心，谁的速度最快！3分钟后老师检查）,人 物,医 生,爸 爸,爱迪生,语 言,1、“房间里光线太暗，没法做手术。”2、“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子。”,1、“那就多点几盏油灯。”2、“什么时候了，还胡闹！”,“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”,爱迪生名言：,1、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生 2、友谊能增进快乐，减轻痛苦。爱迪生 3、惊奇（好奇心）就是科学的种子。爱迪生,科学就在我们身边，只要你肯动脑筋，善于观察生活，就一定会有所收获！,谢 谢,
