三下品社到哪儿去买作业设计(4.doc

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1、鄂教版品德与社会三下到哪儿去买体验式作业设计 王 丹 【设计意图】学生几乎每天都要和商品、商店打交道,三年级的学生有了一些独立的消费经验,当然,多数时候是在家长的指引下完成的。学生与家长一起有更多的消费经历,只是消费主体不是学生,但由此也积累了很多消费经验。本课教学内容中含有很多的购物方式,学生早已耳熟能详了。对于新型的网络购物,学生也可以说见怪不怪了,经常能看到自己的父母在电脑和手机上购物,但商品到底是怎么从网络走进家的,这具体的过程和细节,学生并不清楚。在科技日新月异的今天,真真正正的让学生网购一把,既能满足他们的好奇心,又能在实践中指导学生货比三家,理性消费。【教学内容】到哪儿去买是鄂教

2、版小学品德与社会三年级下册第四单元第10课的主题。 【设计目标】 1、让学生充分感受新型的购物方式。2、感受新型的购物方式给生活带来的便捷。3、培养学生动手、动脑,货比三家。4、感受科技的发展,体验网购的优势与不足。 【作业设计】请你在父母的协助下从网络上购买24色的水彩笔一盒。【设计意图】我们的孩子生活在一个日新月异的时代,我们应该紧密结合学生的生活实际,帮助学生了解时代的进步,并使之从中受益;帮助学生在新式购物方式和传统购物方式之间作出合理的选择,从中得到生活上的便利;由此激发学生产生创造性的想法,从而更加热爱生活,有愿望改进生活。让学生明白随社会的不断发展,人们需求的不断增加,新式的购物方式还将不断出现,并日渐普及。】

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