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合作 共享 同进 体育教材拓展与课余运动素材开发的研究成果,“大纲”“课标”内容比较,传统体育课程教学内容体系构建的基础课程标准对体育课程教学内容的统领模式,两者的比较,教学大纲,课程标准,社会本位目标,人本主义目标,按项目分类,按功能分类,大纲规定内容,目标统领内容,“竞技体育”为主线的教学内容体系,拓展与开发的概念,拓展是指对原有的体育课程内容资源在形式、具体内容及功能等方面进行扩展、补充，使体育课程内容在具体内容和形式上更加完整，在功能上更加全面的方法。内容上的拓展、形式上的拓展、功能上的拓展,拓展与开发的方向,拓展与开发的起点突破技术的范畴。“变化”和创新是拓展与开发的核心 拓展或者开发出来的内容必须具有 价值、原理、技术、方法,拓展与开发的具体方式示例,拓展与开发范例,拓展与开发的一般步骤,分析学生的特点和学校的条件 分析体育课程内容资源的构成要素 按照一定的目的和原则进行拓展与开发,拓展与开发的要素,拓展与开发的原则,以篮球为例,作业,根据学习材料中给出的拓展方式对“拔河绳”不同层面的要素进行拓展与开发，并进行教学设计。,不足之处，敬请交流,TEL:13951318829 Email:http/:,
