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1、,朗读下列两段文字，试给语段评分并阐述理由,左手拿蛋，右手拿碗，在碗的边缘敲一下,可能因为力度太小，那鸡蛋却没破。第二次，加大力度，成功了，只见那鸡蛋清和蛋黄相处极融洽，我用筷子在碗里搅拌，它们更是融洽，都粘在一起了。拿一个碗另外一只手拿鸡蛋，朝碗沿砸下去，可久久也下不了手，只敢轻轻地磕着，鸡蛋“太硬”！无奈之下，只好硬着头皮将蛋撞上去，“咔”，蛋终于给了面子，破了！黏稠的透明的蛋清伴着软软的蛋黄顺碗边流进去，搞定！不过少数的蛋壳混进去，我只好拿筷子仔细把它们拣出来。照此砸了三个鸡蛋后，我开始拿筷子搅起来。顺时针三圈，逆时针三圈，不知是谁说的，觉得稍微有点道理，便信以为真了。搅到它们只剩黄黄的
2、“汤水”便完工了。,明标准,与“吃”相关的细节必须要有，一类文的细节要精彩。没有“细节描写”的，不得进入二类卷。,作 文 讲 评 细 节 描 写,知方法,什么是细节描写？,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。,知方法,细节描写的分类,人物细节描写,景物细节描写,外貌、语言、动作、神态、心理,动态、静态,品经典,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我
3、看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清背影,孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”鲁迅孔乙己,品经典,街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。老舍在烈日和暴雨下,知方法,细节描写的分类,人物细节描写,景
4、物细节描写,外貌、语言、动作、情态、心理,自然环境、社会环境、动态、静态,如何让细节描写具体、生动起来？,（）细致观察感悟；（）精心锤炼词语；（）巧妙运用修辞。,试一试,我帮妈妈搬来电磁炉放在桌上，倒入水，插好电线。水开始沸腾，叔叔兴奋极了，像个小孩似的说道：“哇哦，马上就可以开饭了，快点放入涮羊肉，不吃就要被我吃光了。”妹妹指着那边的海鲜酱，说：“姐姐，快帮我把酱料拿来了。我今天要大吃一顿，别被叔叔抢走我最爱吃的。”“好嘞！”我应答着，随手就递来一盒酱料。我们不停地吃着，鼻涕也逐渐下落，妹妹嗅着鼻涕，满脸坚定的说：“鼻涕阻挡不了我吃火锅的步伐！”我心中想到：妹子，你也太能吃了吧。你姐姐我是出了名的好吃，没想到你比我更猛！鼓掌！羊肉在水面上漂浮着，我看着他们好像巴不得被我吃掉似的，捞起一把塞在了嘴里。,小组选取一处进行细节描写，合作升格,细节描写须遵循的三条原则：a、真实。b、典型。c、细致。,
