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1、,信息的获取和利用,信息的认识过程：,感觉器官,传入神经,思维器官,传出神经,效应器,记录行为,读图回答三个问题：1、信息的获取途径有哪些？2、信息的传递途径有哪些？3、信息的处理途径有哪些？,要明白的三个问题：1、信息的获取途径有哪些？2、信息的传递途径有哪些？3、信息的处理途径有哪些？,信息技术-是指用于获取、传递、处理和利用信息的技术。,说一说：看了这些图片，你肯定有些感想，把它说出来和大家交流一下吧！,来看看我们活动的结果吧！信息在传递过程中可能会出现什么问题？或者说我们在传递信息时应注意什么问题？,先做后说：大家一起做个折纸游戏，过程中请同学们听清老师的口令。相信自己一定能独立完成！
2、做完了，再来说说我们的理会！,试一试:你能在杂乱的信息中获取到自己所需的信息吗?请你们小组试着去获取有关“电磁波”的信息!并记录下来。,生活中的信息-你会怎么办？1、我中奖了-手机信息 昨天晚上，“东方信息公司”给我发了一个信息，告诉我，我的手机号码中奖了，我只需付出300元的邮寄费就可以获得他们公司的万元大奖。我去还是不去?2、衢州市空气质量周报（04年第18期衢州市环境保护监测站）城市污染指数首要污染物 空气质量级 江山市92 总悬浮颗粒物 龙游县 46 常山县 59 总悬浮颗粒物 衢州市 61 可吸入颗粒物 咨询电话:3082350,活动六：利用信息，设计旅游方案 设计一个“我们 海南五日游”的方案。,1、信息交流,2、你所收集的信息，能完成以下选择吗？交通工具的选择。出行时间的选择。景点的选择。随身行李的选择。住宿的选择。用餐的选择。导游服务的选择 特色购物。季节、气候的选择,试一试、比一比：请把这个设计方案转发给我。地址：xxxxxxx学校 xxx老师邮箱：E-mail:电话（办）xxxxxxx,信息的传递录象,再见！,
