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学习、研究,要确定好研究的课题。,要选择好研究的角度。,要了解研究的背景。,要认识到研究的局限性。,看问题、分析问题的角度有所不同，认识就会不同，解决问题的方式就会不同。,建构式的学习、扬弃式的学习，汲取有用的东西。,
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