《初中一年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第22课承上启下的魏晋南北朝文化课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中一年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第22课承上启下的魏晋南北朝文化课件.ppt（36页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）,辉煌的石窟艺术,云冈石窟,西部窟群外景,第五窟后室主佛，释迦牟尼，佛高17米，雄伟威严，是云冈石窟最大的佛像。,龙门石窟,卢舍那佛,飞天,杜牧 江南春,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？,诗中有史,北朝：云冈石窟 龙门石窟,南朝：,栖霞山千佛岩,想一想,录像欣赏,大放光彩的书画艺术,顾恺之，东晋画家，字长康，小字虎头。今江苏无锡人，出身士族，多才艺，工诗赋，尤精绘画，长于人物肖像、山水，有“才绝、画绝、痴绝”之称。,女史箴图局部,名画欣赏,名画欣赏,洛神赋图 以曹植洛神赋为脚本，绘曹植于洛水遇宓妃的浪漫故事，运笔细劲古朴，
2、色彩艳丽厚重，人物刻画生动传神，山石、树木和人物的配置比例都反映了魏晋画风。,洛神赋图局部,动脑筋,请同学们结合我们学过的课文想一想汉字的演变过程。,甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,楷书,行书草书,活动与探究,1.练一练：下面三幅字帖各是什么字体？,2.议一议：三种字体各有什么特点？,楷书,行书,草书,书圣王羲之,看一看,看谁找得快,后人为什么称王羲之为“书圣”？,探究与活动,口才展示,成语觅史,角色扮演,书成换白鹅,题扇桥,兰亭序摹本,天下第一行书,欣赏,欣赏,兰 亭,欣赏与临摹,请同学们仔细欣赏并尝试临摹兰亭序中不同的“之”字。,一、选择题1.我国古代书法成为一门专门艺术开始于（C）A.秦
3、朝 B.西汉末年 C.东汉末年 D.三国时期2.下列关于石窟艺术表述正确的是（B）A.体现田园诗意境 B.佛教盛行的结果 C.仅限于雕刻艺术 D.不包含外来艺术特色3.东晋一位画家认为：“传神写照，正在阿堵（眼睛）。”即眼睛最能表达人的精神面貌，画人物的关键在于画眼睛。这位画家是（A）A.顾恺之 B.曹不兴 C.钟繇 D.王献之,4.范缜编著神灭论一书，主要是针对当时（A）A.佛教盛行 B.皇帝需要 C.道教发展 D.国家分裂5.被人们誉为“飘若浮云，娇若惊龙”的艺术是（B）A.东汉的“蔡侯纸”B.王羲之的书法C.东晋的人物画 D.莫高窟的飞天6.三国两晋南北朝时期，艺术成就异彩纷呈的主要原因是（C）国家的局部统一 各民族的大融合 经济的繁荣与发展 中外文化的交流A.B.C.D.,15.我国书法字体由篆书、隶书转化到楷书是在（D）A.秦朝 B.西汉 C.魏晋 D.东汉,
