初二历史第14课.ppt

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1、第14课,开辟新纪元,五四运动,中共一大会址,背景,2.民族资本主义短暂发展,工人阶级力量壮大。,五四运动,导火线:,巴黎和会上中国外交失败,时间:,地点:,口号:,巴黎和会,1919年1月,一战战胜国在巴黎召开会议,重新划分列强在世界的势力范围。,中国要求:,会议结果:,取消外国在中国一切特权、废除中日二十一条,德国在山东的一切权益转让给日本,中国代表顾维钧,巴黎和会,五四运动,导火线:,巴黎和会上中国外交失败,时间:,地点:,1919年5月4日,北京,口号:,“外争国权,内惩国贼”,过程:,五四运动,6月5日前,6月5日后,北京,上海,学生,工人,罢课,罢课、罢工、罢市,结果:,材料一:“

2、外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”,材料二:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”,材料三:“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工接着,机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”,1.材料一、二的口号出自哪次运动?“外争国权”和“废除二十一条”在当时的具体内容包括哪些?“国贼”具体指谁?“土地可以征服而不可以断送”指什么?这些口号反映了五四运动的最终任务是什么?,五四运动。,取消列强在华特权,废除二十一条。,曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,不能把山东的特权给日本,反帝反封建,(2)从材料三看,上述运动在6月5日以后发生了什么变化

3、?,(3)作为青年学生,我们应该学习上述运动中的学生、工人的一种什么精神?,运动中心从北京转移到上海,运动的主力从学生变成工人阶级。,五四精神:顽强不屈,彻底的不妥协的爱国主义精神。爱国、进步、民主、科学的精神。,过程:,五四运动,6月5日前,6月5日后,北京,上海,学生,工人,罢课,罢课、罢工、罢市,结果:,五四运动取得初步胜利。1.北洋政府释放被捕学生;2.罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务;3.拒绝在巴黎和约上签字。,1、五四运动是近代史上具有划时代意义的事件,标志着中国新民主主义革命的开端。2、宣告中国工人阶级登上政治舞台。3、五四运动后马克思主义在中国广泛传播。,五四运动,意义:,资产

4、阶级,无产阶级,三民主义,马克思主义,新旧民主革命比较,中国共产党成立,历史条件,阶级基础:,组织基础:,思想基础:,经过五四运动,工人阶级登上政治舞台,各地成立共产党早期组织,培养了骨干力量,五四运动后,马克思主义在中国广泛传播,毛泽东在湖南长沙建立共产主义小组,中共一大,时间:,地点:,人物:,内容:,1921年7月23日,上海,毛泽东、董必武、何叔衡、李达等13人,1921年中共“一大”上出席大会的代表13人,代表了全国50多名党员。,2011年中共成立90周年之际,全国共产党员达到8千多万。,中共“一大”部分代表,陈公博,周佛海,中共一大,时间:,地点:,人物:,内容:,中国共产党,社会主义共产主义,组织工人阶级开展工人运动,中央局,陈独秀,1921年7月23日,上海,毛泽东、董必武、何叔衡、李达等13人,共产党成立意义,意义:中共“一大”正式宣告了中国共产党的诞生,从此中国革命的面貌焕然一新。,领导阶级(工人阶级)领导核心(共产党)指导思想(马克思主义)革命目标(共产主义)依靠的力量(人民群众),新:,

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