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1、课题二 制取氧气,第二课时,探究：加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气,（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？,讨论：,过氧化氢制氧气和高锰酸钾氧气的发生装置能否相同？,反应物都是固体，反应需要加热,反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热,固液不加热型,固固加热型,发生装置：,发生装置,液体和固体不加热反应制取气体,注意：、长颈漏斗的末端应没入液面以下（液封），以防止气体从长颈漏斗口逸出（分液漏斗则不必）、导气管伸入锥形瓶的部分不益过长，这样有利于气体的排出,优点：可随时添加液体药品,优点：可控制液体滴加的速度（控制化学反应的速率）,优点：
2、可控制反应的开始或停止,气体收集装置,排水法,向上排空气法,向下排空气法,导管,水槽,水,集气瓶,气体收集装置（排水法）,排水法收集,一、适用范围,不易溶解于水的气体和不跟水反应,二、优点,1.易于收集到较纯的气体但不干燥 2.便于观察气体是否已经收集满,三、缺点,收集不如排空气法方便,四、验满方法,排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满,导管,集气瓶,玻片,向上排空气法,排空气法导气管应该伸入接近瓶底的位置，以利于空气的排出,向上排空气法,一、适用范围,密度比空气大的气体和不跟空气反应,二、优点,操作较为方便,三、缺点,2.较难判断气体是否已经收集满,1.收集到的气体可能不纯但干燥
3、,向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。,四、氧气验满方法,五、放置方法正放在桌子上，并盖上毛玻璃片,导管,集气瓶,玻片,向下排空气法,排空气法导气管应该伸入接近瓶底的位置，以利于空气的排出,向下排空气法,一、适用范围,密度比空气小的气体和不跟空气反应,二、优点,操作较为方便,三、缺点,2.较难判断气体是否已经收集满,1.收集到的气体可能不纯但干燥,探究：用加热高锰酸钾制取一瓶氧气（用排水法）,思考：1、需要哪些仪器？怎样组装和组装的顺序？2、实验步骤有哪些？3、有哪些注意事项？,A_B_C_D_E_F_,试 管,铁架台,洒精灯,导 管,集气瓶,水槽,加热高锰酸钾
4、制氧气,仪器名称:,制取装置,收集装置,实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）,1、查(装置气密性)2、装(装药品在试管中,塞紧单孔塞)3、定(固定试管在铁架台上)（同时准备好收集 氧气的集气瓶）4、点(酒精灯加热药品)5、收(收集气体)6、移(导管出水槽)7、熄(灭酒精灯)可简单归纳为：“茶、庄、定、点、收、利、息”,（1）连接装置，检查装置气密性。,实验步骤是：,连接装置（从左到右，自下而上）,检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。,如何检验收集到的是氧气？,将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。
5、,将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。,用向上排空气法收集氧气，如何验满？,注意事项：,外焰加热,药品平铺,夹持在距管口约1/3处,若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花,试管口略低于试管底部,导管伸出橡 皮塞约0.5cm,导管只能伸于集气瓶口,1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？,防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管,2、用排水集气法应什么时候开始收集？,当气泡连续均匀放出时开始收集；,3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？,先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管,注意事项：,4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要
6、在试管口塞一团棉花?,可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,随堂检测1工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率,实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时,例题：指出下图中的四处错误,验满氧气的方法是：
7、,鉴别二氧化碳的方法是：,1、鉴别氧气的方法是：,验满二氧化碳的方法是：,4 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气,将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气.,向集气瓶内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳,将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.,5、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：,a,b,c,d,e,f,a,b,c,d,e,f,(1)指出图中有标号的仪器名称,试管,水槽,导管,铁架台,酒精灯,集气瓶,(2)实验时要注意：试管口要_；其目的是_；给试管加热时要先_，停止加热时要先_再，以免_.(3)上述收集气体的
8、方法叫_，怎样使收集到的气体基本不含氮气？.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_(填序号)A.反应物都是固体 B.反应需加热 C.制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大,略低于试管底部,防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管,预热,先将导管移离水面,停止加热,水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管,排水集气法,将集气瓶装满水，不留气泡;,ABC,气泡连续而均匀放出时开始收集,A B C D,6、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。据图回答下列问题：,(1)分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的
9、物质是_；(2)写出制取O2的原理：_ _；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_(填字母)；(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是_；(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_(填序号)生成物只有氧气 不需要加热 需加热；(5)装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是_(填序号)控制液体的滴加速度 加热反应物 用体积较小的锥形瓶 将过氧化氢溶液加水稀释,过氧化氢溶液,二氧化锰,H2O2H2O+O2,MnO2,D,实验装置的气密性不好,1、药品平铺在试管底部,3、导管伸入试管不能
10、太长,实验中应该注意哪些事项？,2、铁夹夹在离试管口1/3处,原因：不利于气体的排出,（使药品受热均匀）,4、试管口略向下倾斜,5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有连续的气泡产生时再收集,原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯,7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯,8、收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上,原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,原因：氧气密度空气略大,实验室制取气体选择装置的方法:,H2O2H2O+O2,MnO2,KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,KC
11、lO3KCl+O2,MnO2,反应物的状态和反应条件,生成的气体密度和水溶性,固+液,与空气密度比较,不易溶于水,方案一:,方案二:,讨论:比较方案一与方案二的优劣,实验方案优劣比较,安全,环保,节能,操作简便,易于回收催化剂,药品廉价、易得,能否用于大规模生产,1、通过最近的学习和查阅资料，课外活动小组的同学总结了下列制取氧气的方法：A.通电使水分解：H2O 通电 H2+O2 B.加热氯酸钾分解：KClO3 KCl+O2 C.加热高锰酸钾分解：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D.加热氧化汞分解：HgO Hg+O2 E.过氧化氢催化分解：H2O2 MnO2 H2O+O2 请你与课外活动小组的同学们一起讨论，实验室制取氧气的最佳方案是什么，为什么？,E方案最佳。因为E方案具有安全、简便、环保、节能、二氧化锰易回收等优点。,
