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1、图形的变换,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.通过观察、操作等活动，使同学们能正确判断简单图形在方格纸上对称、平移、旋转后的方向和距离。2.使大家体会到生活中处处有数学，激发对数学的兴趣。,图形的变化,欣赏,仔细观察，说一说这些图形有什么特征。,轴对称,观察图形，说一说下面图形有什么特征？,你还见过哪些轴对称图形？,你能画出它们的对称轴吗？,1,下面是一个物体图形的一半，你能猜出这是个什么物体吗？你能画出它的另一半吗？,A,B,A,春天，“松树”下长出了两个“小草”，仔细观察，说一说这两个“小草”有什么特征？,观察“小树、小草”对应点，你发现了什么？,(1)游乐园里各种游乐项目的运动变化相
2、同吗？(2)你能根据它们不同的运动变化分类吗？,旋 转,生活中哪里还有旋转现象?,想一想,说一说:,下面哪些是旋转现象?,指针从“12”绕（）旋转（）到“1”；指针从“1”绕（）旋转60。到“（）”；指针从“3”绕（）旋转（）到“6”；指针从“6”绕（）旋转（）到“12”；,3,点O顺时针,30。,点O顺时针,点O顺时针,点O顺时针,3,90。,180。,O,(1)你能用具体的语言描述出指针是怎么旋转的吗?,旋转的性质和特点,提示:一定要说清“指针是绕哪个点旋转”“是向什么方向旋转”“转动了多少度”这几点。,（2）观察风车的转动，说说它是怎么旋转的？风车转动后，每个三角形有什么变化？,（1）旋转,（1）平移,（2）对称,（2）平移,（3）平移,（4）旋转,O,A,O,B,C,O,A,O,B,C,进行平移,A,B,C,D,再见！,
