单选题的解题技巧.ppt

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1、单选题解题技巧,(08)全国I卷 第27小题 Have you known Dr.Jackson for a long time?Yes,since she the Chinese Society.A.has joined B.joins C.had joinedD.joined考查点为考查理解对话语境、恰当使用动词时态的能力。该试题语法点为初中学习的知识,所以难度不大。对话情景生活化、交际化特点突出。,(08)全国II卷第14小题If their marketing plans succeed,they _ their sales by 20 percent.A.will increaseB

2、.have been increasingC.have increasedD.would be increasing考查的基础知识点为If 条件从句中用一般现在时表示将来时,主句用一般将来时。该项语法为初中英语的重点知识。知识题难度下降,交际性加强是近几年高考英语试题的明显特点。,II、单项填空:(15分,15小题,力争78分钟内完成)一、命题特点:综观近几年的高考英语试题,单项填空题的命题有如下特点:1进一步强化语境因素,增加了语法知识与语言环境的综合运用,体现了高考试题“注重语境,强调运用”的指导思想。,2涉及知识面广,涵盖了交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词(词组)、非谓语动词、

3、定语从句以及状语从句等。其中动词一直是单项填空题考查的重点。3总体难度略有下降,基本剔除了以前的偏题、怪题。4语境设置更为真实、自然、巧妙。词汇、语法知识越考越活。,二、解题技巧:1注意分析句子结构,确定选择方向。一个句子所使用的标点符号、有无连词,往往起着决定性的作用;而插入语、省略语等,在一定程度上干扰考生的思维。请比较以下各题:,【例1】George Orwell,_ was Eric Arthur,wrote many political novels and essays.(2004北京第26题)A.the real name B.what his real name C.his r

4、eal name D.whose real name,【分析】根据题干中的逗号,但无连词的特点,排除A、C项。再根据定语从句的结构,【例2】some of this juiceperhaps youll like it.(2000年北京春季第23题)A.Trying B.Try C.To try D.Have tried,【分析】根据题中所给信息,可以断定这里的破折号用于解释说明。去掉破折号后面的附加信息,可以看出是个祈使句。,【例3】The largest collection ever found in England was one of about 200,000 silver pen

5、nies,all of _ over 600 years old.A.them B.which C.it D.that,【分析】考生很有可能选B,但仔细分析这个句子,我们不难发现,主句与后面的内容用逗号隔开,而逗号后又不是个完整的句子,不能构成定语从句,只能通过同位语的方式完成句子,【例4】If you are planning to spend your money having fun this week,better _ ityouve got some big bills coming.A.forget B.forgotC.forgetting D.to forget,【分析】此题最大

6、的干扰项是D,考生误以为“Its better to do sth.”的句型结构。实际是better前省略了you d,考查“had better do sth.”的固定结构。,【例5】Helen was much kinder to her youngest son than to the others,of course,made the others envy him.who B.that C.what D.which(2004天津第23题),【分析】从此题的选项及标点符号可确定为定语从句的选择,只是在定语从句中插入了of course。,2认真分析语境,准确理解和把握信息。在单项填空中

7、,一些词或词组常常含有某个特定的信息,而这些信息往往对分析问题、解决问题起着暗示作用。,【例1】-You havent lost the ticket,have you?-_.I know its not easy to get another one at the moment.I hope not B.Yes,I have C.I hope so D.Yes,Im afraid so,【分析】根据答语的第二句“目前弄到一张票很不容易”的信息提示。,【例2】Everyone was on time for the meeting-Chris,whos usually ten minutes

8、late for everything.A.but B.only C.even D.yet,分析:Everyone是本句的信息词,说明 Chris 也准时参加会议。,例3:-Sorry to have interrupted you.Please go on.-Where was I?-You _ you didnt like your fathers job.had said B.said C.were saying D.had been saying,【分析】此题考查时态的活用。根据语境得知,后者的回答应该针对停止的那一刻在说什么,故应用过去进行时。,3正确理解句意,避免定势思维。在学习过

9、程中,尤其是复习阶段,教师往往就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复强调,以加深学生的印象,学生因此而可能形成思维的定势。,【例1】Were going to _ with some friends for a picnic.Would you like to join us?(2004北京春季第27题)get in B.get over C.get along D.get together,【分析】考生很可能选择C项,get along with sb.“与相处”。但根据句意,此处应为“欢聚”之意。,【例2】-I cant find Mr.Smith.Where did you meet

10、 him this morning?-It was in the hotel _ he stayed.where B.which C.the one D.that,【分析】此题最大的干扰项是D,考生很可能把它看作强调结构。但根据句意,它要表达的是“在他呆的宾馆里找到他的”。所以,实际上是在stayed后省略了that I found him,即全句可完整地表达为It was in the hotel where he stayed that I found him。,4排除母语干扰,规范英语表达。英汉两种语言在表达上存在很大的差异,考生很可能会用汉语的思维方式去认识和解决英语中的问题,掉入命题

11、人设置的陷阱。,例1:Were all the three people in the car injured in the accident?No,_ only the two passengers who got hurt.A.it was B.there was C.there were D.there had,【分析】考生很可能误选C。因为,考生想表达“不,只有两个人受伤”,很可能用“There be”结构表达自己的思想。但是,本句实际采用了强调结构,强调“only the two passengers”。,【例2】-Excuse me,_?-Thats$35.76 altogethe

12、r,madam.how much is the meal weve hadB.but can I take your orderC.could I have the bill,please D.would you please take the money,【分析】根据中国人的表达习惯,考生很可能会选择A,“我们一共吃了多少钱?”。但在英美文化中,往往会说“请结帐,好吗?”。,【例3】_,tears came to his eyes.Reading the letterB.He was reading the letterC.When he was reading the letter D.The letter was being read,【分析】句意要表达的是“读着这封信,眼泪都出来了”,每一个选项都有可能成为考生的选择对象。根据解题技巧1,排除选项B、D。又根据分词的结构特点,排除A项。,总之,高考单项填空题虽说只有15个小题,但是考查内容涉及面广,并突出了综合性和语境化的特点。解题时,应结合语境,灵活使用语法、词汇知识,透过现象看本质,从而达到分析问题和解决问题的最终目的。,祝大家在新的一年里更上一层楼,谢谢!,

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