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1、学习目标：,：体会两首词的寓意和作者的感情。：比较阅读两首词的异同点。：有感情地朗读并背诵这两首词。,卜算子 咏梅毛泽东一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之,风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,诵读,欣赏,1.找出你不理解的词语或者句子来和同学们讨论。2.找出你最欣赏的词语或句子来和同学们分享。,了解时代，感知作品,1961年，我国连续三年遭到严重自然灾害，国家很困难；国际上的反华势力也十分猖獗，美国大肆反华，苏联也背信弃义，撤走援助中国的专家，逼中国还债，并攻击中国共产党要当国际共产主义的领袖，新中国面临着严峻的考验。
2、即使如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。毛主席写这首词来鼓励全党同志。,卜算子咏梅陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,诵读,欣赏,1.找出你不理解的词语或者句子来和同学们讨论。2.找出你最欣赏的词语或句子来和同学们分享。,了解时代，感知作品,陆词背景：陆游是南宋著名爱国主义诗人，他生活在日益衰败的南宋时代，一贯坚决主张抗金，收复失地，是坚定的主战派。但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，他陷人孤立，情绪愤懑抑郁，感到悲凉寂寞，因作此词。通过咏梅寄托了自己的思想感情。,*请说一说
3、上下阕的意思：,上阕：,下阕：,写梅花孤独开放的恶劣环境,写梅花坚贞而高洁的优秀品质,*想一想，梅花在词中象征着什么？,“成泥“梅受摧残“作尘”坚守情操“香如故”不变志节,这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游的咏怀之作。一“愁”字，表现了梅花的寂寞与无人问津，渗透的更是作者本身的孤独。下阕写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，而最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏，陆游立志不与恶势力同流合污。陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。这首词主要表明了咏梅的高洁情操，体现出
4、咏梅坚强不屈的精神，诗人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残，花粉犹香的梅花，比喻自己不会趋炎附势，坚贞。,比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？,相同点,（1）都写梅花不畏严寒的特点。（2）都写梅花不与群芳争春的特点。（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。（4）都以梅花自比。,不同点,请根据自己对两首词理解，尝试带有感情地朗读。,诵读下列几首咏梅诗词，说说你喜欢哪一首或者哪一个词句，为什么？,梅 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,梅花绝句宋 陆游 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。,杂诗 唐 王维君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？,钓雪舟倦睡 宋 杨万里 小阁明窗半掩门，看书作睡正昏昏。无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。,白梅 元 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。,赠范晔南朝宋 陆凯 折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。,
