古诗两首春日偶成.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:4795930 上传时间:2023-05-15 格式:PPT 页数:28 大小:6.04MB
返回 下载 相关 举报
古诗两首春日偶成.ppt_第1页
第1页 / 共28页
古诗两首春日偶成.ppt_第2页
第2页 / 共28页
古诗两首春日偶成.ppt_第3页
第3页 / 共28页
古诗两首春日偶成.ppt_第4页
第4页 / 共28页
古诗两首春日偶成.ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《古诗两首春日偶成.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗两首春日偶成.ppt(28页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、春日偶成,春 晓 唐.孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。,早春呈水部张十八员外 唐.韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.,宿新市徐公店 宋.杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,绝 句 宋.释志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。,春日偶成,程 颢,北宋著名的教育家、理学家。字伯淳,人称明道先生,河南洛阳人。他与弟弟程颐同为宋代理学的主要奠基者,世称“二程”。因二程兄弟长期讲学于洛阳,故又世称其学为“洛学”。,ho,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读想想:今天诗人去干什么?

2、有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,春 日 偶 成 宋 程颢云 淡 风 轻 近 午 天,傍 花 随 柳 过 前 川。时 人 不 识 余 心 乐,将 谓 偷 闲 学 少 年。,春日偶成 宋 程颢云 淡 风 轻 近 午 天,傍 花 随 柳 过 前 川。时 人 不 识 余 心 乐,将 谓 偷 闲 学 少 年。,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,云 淡 风 轻 近 午 天,,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。

3、想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,傍 花 随 柳 过 前 川。,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,云 淡 风 轻 近 午 天,傍 花 随 柳 过 前 川。,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,时 人 不 识 余 心 乐,,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,将 谓 偷 闲 学 少 年。,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,时 人 不 识 余 心 乐,将 谓 偷 闲 学 少 年。,春日偶成云淡风轻近午天,伴花随柳过前川。时人不识余心,将谓偷闲学少年。,乐,1、读准字音,把诗句读准确。2、读读。想想:诗人今天去干什么?有什么感受?3、这首诗表达了诗人怎样的心情?,作业1、默写春日偶成。2、整理自己积累的描写春天的古诗,准备参加周五的赛诗会。3、办一期手抄报:“诗歌里的春天”。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号