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1、只拣儿童多处行,复习：看意思我能知道词语：,1、形容人很多，把这个地方坐得满满的，没有空地了。（）2、形容注意力高度集中。（）3、形容数量很多。（）4、形容全身本领。（）5、形容不大好意思或不大方的样子。（）,座无隙地,聚精会神,成百盈千,浑身解数,忸怩,学习单：读读一、二自然段，划出表现儿童多的句子。再读读你画出的句子，句中的哪些词语写出了游玩的孩子多呢？,（1）“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”,假如你是其中的一员，你一边跑，一边会喊些什么？带着这样愉快的心情来读读这句话。,返回,.,你还联想到
2、哪些描写人多的成语？,人山人海 接踵摩肩 熙熙攘攘,从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。,这里冰心奶奶写出了儿童之多、之活泼可爱，表达了对儿童的喜爱之情。,学习单快速阅读全文，找出描写春天景色的语句。把找到的句子再绘声绘色地读一读，你觉得春天的景色怎么样？你想到用哪个成语来形容？,走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几
3、座喷花的飞泉,细读感悟,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉,这些词语说明了海棠花之多、之密、之美。,比喻句既让人感受到海棠花旺盛的生命力，又让人感觉到春光的饱满和烂漫。,看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？,春光竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！,请同学们有感情地齐读这句话。,春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！,春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来
4、了！,只拣儿童多处行,花真多，老师不由想起了杜甫的一首诗江畔独步寻花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。同样也是寻找春天，杜甫是只拣花儿多处行。而冰心奶奶却只拣儿童多处行。学到这儿你有什么疑问吗？,冰心奶奶找春天为什么“只拣儿童多处行”呢？,让我们一起跟着冰心奶奶到“儿童多处”走一走，看一看。,学习单自读课文3、4段，圈画出表现“儿童充满生机、充满快乐”的词句。用一个词或一句话写写自己的感受。,（）我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个
5、鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。,返回,.,（）湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。,（）在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。,返回,.,细读感悟,我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春亭畔已是座无隙地 东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。,冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上喷发出的气息是太阳的气息，是生命的气息，表达出冰心奶奶对儿童的喜爱。,细读感悟,湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面面鲜红的队
6、旗，在东风里哗哗地响着。,在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说声“对不起”，又匆匆地往前跑。,具体描写学生之多、之活泼可爱。,春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童世界，儿童的海洋,读读这段你明白了什么？,它们的相同之处：生命力都很旺盛，让人都感到快乐。,只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼的，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。,细读感悟,对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到
7、快乐，别人看着也快乐。,作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。,春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童的世界，儿童的海洋。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，个个忙得鼻尖冒汗，却又那么欢畅活泼，不知疲倦。他们身上有着使不完的力气，充满勃勃的生机和活力。字里行间还能体会到冰心奶奶对儿童的喜爱。,冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处行，就一定能找到春天呢？,因为儿童多处春光灿烂，儿童充满朝气、富有感染力；儿童就是最美的春光，冰心奶奶喜爱儿童。所以冰心奶奶认为只拣儿童多处行就认为能找到春光。,朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！,感悟,朋友，春天在哪里？当你春游的
8、时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！,点明主题：春天是儿童的，儿童就是祖国的春天。,反馈总结,这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童，表现了儿童的生机勃勃、活泼可爱的情态，表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。,这个句子运用了什么修辞手法？,朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！,当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！这是什么句式？双重否定句。改写成反问句怎么改？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，怎么会找不到春天呢？,有了爱就有了一切！,冰心的名言,你还知道哪些冰
9、心奶奶的作品？,“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心”。,巴金,雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤！,雨后 繁星春水 寄小读者小桔灯,在春天的颐和园门口，我们看见了chng qin yng bi的孩子，知春亭畔也是zu w xd,他们有的谈笑风生，小小的身躯上pn f 着太阳的香气息，也有孩子跑累了，y着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。沿着湖边的白石lnn向玉澜堂走，走进院落，就会看见密密层层的海棠花。花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会hun chng活泼地、以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的szh，令人快乐。,1、背诵的自然段。,、课外搜集有关冰心奶奶的文章读一读。,布置作业：,
