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1、格列佛游记,名著复习,Gullivers travels,了解作者：,江奈生斯威夫特，18世纪英国著名的讽刺作家和政治家。著有讽刺杰作（寓言小说）格列佛游记,填写卡片：,小说讲述了英国随船医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国及慧骃国的奇遇。,乘坐船只:,羚羊号 大人国好望号 小人国 探险家号 飞岛国冒险号 慧骃国,国家特点：,人矮小，热情好客，但常常为一些无聊的问题而闹宗派,人高大，很豁达，但藐视英国,国在空中飞，两眼奇特，很高傲,国中马充满智慧，厌恶陋习，让格列佛感到自卑,对应寓意：,1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国
2、两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵刃相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。,2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。,对应寓意：,3、小说第三卷，通过对飞岛国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。4、第四卷为我们展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”（yahoo）则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会无情的鞭笞。,欣赏片段宫廷游戏,（1）文中描述了哪两种宫廷游戏？,
3、答：比赛绳技选拔官员和奖励表演出色者不同颜色的丝线。,（2）如何理解宫廷游戏的寓意？,答：抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。,欣赏片段语言的妙用,（1）三位教授是如何去改进本国的语言的？,答：简化言辞，取消语言中所有词汇，以物示意。,（2）人们在交流改进后的本国语言时需要背负重物，有时被压倒，作者借此意在批评什么？,答：批评英国的殖民统治政策。,人物形象：,【格列佛】他喜欢冒险，机智勇敢，善于思考，谦逊好学。他待人友好，乐于助人，知恩图报。他做事果断，有自信心，为人坦率，不计个人得失，勇于承认错误。,写作特色,1.利用虚构的情节和幻想手法去刻画当
4、时英国的现实。,2.讽刺的艺术手法 漫画式（宫廷游戏）反语式（语言的妙用）,作品价值,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明的话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福通过主人公的形象所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。,比较异同,名著,比较点,都以资产阶级及资本主义国家为表现对象,对英国统治集团的腐朽政治和资产阶级惟利是图的剥削本质进行无情揭露,赞扬资产阶级艰苦创业的进取开拓精神，说明资产阶级是社会的中坚力量,勇敢机智敢于冒险,有爱心肯助人有自尊,开拓进取坚毅顽强不折不挠勤奋乐观,常见题型,识记辨别类 理解概括类感悟评析类 渗透迁移类,
5、典型题例识记辨别类：,格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以 来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国，此国展示了 的怪诞景象。,绳技表演,人兽颠倒,选出下列说法正确的一项（）,A.格列佛游记的作者是19世纪美国著名的讽刺作家江奈生斯威夫特。B.“宫廷游戏”发生在大人国，“简化言辞，以物示意”发生在慧骃国。C.格列佛游记用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。D.格列佛和他的仆人星期五一起游历了四个国家。,C,典型题例理解概括类：,请你概括小说的主题,格列佛游记反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始
6、积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。,巩固训练：,小说充满了奇异的想像和童话色彩。辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂。小说的讽刺中包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。,1.写出阅读格列佛游记后的感受。,2.有人认为格列佛游记是对鲁滨孙漂流记的全面模仿，你对这种观点有何看法？,相同点：反映的时代相同，都具有现实意义；故事都以游记方式体现；格列佛与鲁滨孙一样，天生喜欢冒险，不甘寂寞。两位主人公的形象也有不同：格列佛更具反叛性和对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。最大的不同：格列佛游记的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪，具有强烈的讽刺性，鲁滨孙漂流记的立场是肯定现代社会的文明，具有一定的歌颂性。说的通俗点，就是 笛福“唱戏”，斯威夫特“拆台”。,
