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1、1.3 括号,四年级下册 第1单元四则运算,说出下列各题的运算顺序，然后计算。,9612+42,72-44+85,98736,一、复习旧知,96 12+4 2,（）,=96162=62=12,二、观察体验，探究新知,96（12+4）2,=96162=9632=3,96 12+4 2,96（12+4）2,96（12+4）2,知识巧记,中小括号混合算，运算顺序要体现。小括号里要优先，中括号里紧接算。括号里面全算完，中括号外最后算。,智,力,大,比,拼,(1)182(36-23)7,(2)72 108(12+24),(3)400+(51-46)8,第一关,先说出运算顺序，再计算。,第二关,2.根据运
2、算顺序填上小括号或中括号。（1)先减再乘最后除。32 800-400 25（2）先除再减最后乘。32 800-400 25（3）先减再除最后乘。32 800-400 25,（）,（）,（）,第三关,下面各题列出综合算式。（1）24与40的积是163与87的和的多少倍？（2）540除以3与6的和的2倍，商是多少？（3）6个20减去50的差，再乘以14，积是多少？,2440(163+87),540(3+6)2,(62050)14,（）是小括号，又称为圆括号，是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。在采用小括号之前，历史上曾使用过括线“”。例如，50-15+12，在15+12上面画一条线，表示要先算15+12。是中括号，又称为方括号。17世纪，英国数学家瓦里士在计算时最先采用了它。是大括号，又称为花括号。它大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用的。,你知道吗？,算式中的括号，能改变运算的顺序。你知道常见的括号有哪几种，它们各是什么时候产生的吗？,四、课堂小结,同学们，本节课你学会了什么？,作业：第11页练习三，第1题第2题。,五、布置作业,祝同学们学习进步！,
