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2、,4,O,1,2,3,4,图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。,2,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。,3,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转（）可得到图形 4 所在的位置。,1800,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A逆时针旋转900形成图形B。,在三角形绕O点顺时针旋转90的位置上粘上红色的三角形。,在红色三角形绕O点顺时针旋转90的位置上粘上黄色的三角形。,在黄色三角形绕O点顺时针旋转90的位置上粘上蓝色的三角形。,o,数学万花筒,一些简单的图形，经过不同角度的旋转，可以得到各种美丽的图案。,欣赏旋转得到的美丽图案,这节课，你收获了什么？,
