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2、、合作探究学习，进一步培养学生的读图能力、归纳总结能力以及与人协作意识。,过程与方法目标：,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,引导学生关注热点问题，明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。,情感态度与价值观目标：,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,重点：中东地理位置的特点难点：中东地理位置的重要性,重点、难点：,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,“网上自主合作探究”教学法,教 法：,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,自主学习 主动参与乐于探究 交流合作,学 法：
3、,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,诱导点播 归纳总结,巩固练习 形成能力,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,创设情境 导入新课,明确主题 探究新知,巩固练习 形成能力,诱导点播 归纳总结,结合资料 汇报讲解,教学分析,教学目标,教法学法,教学流程,教学反思,好的教学方法可以达到事半功倍的效果 好的教学媒体可以给学生提供丰富的知识外延,感谢专家评委恳请批评指正,
