天山景物记(自制).ppt

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1、,天山景物记,(学会读游记写游记),平潮中学 于剑国 执教,导入,授人以鱼,不如授人以渔,独学而无友,则孤陋而寡闻,如何读好一篇游记,了解写作顺序,理清文章思路结构,注意过渡性语句。找出文中所写景物,抓住景物特点,圈划出相关词语或自己概括。圈划精彩语句,学习作者细致描 写的方法,朗读赏析,体会感情。,掌握方法 小组交流,全班交流 共享成果,结构:总分总,顺序:游览外 内 低 高 低,(牧场:白天 夜里),巨大 洁白,雪水清流,幽静茂密,高大绚丽,奇丽辽阔,机警善跑,肥厚鲜嫩,胖圆迟缓,晶莹柔静,清澈幽静,果实累累,精彩描写 朗读赏析 提示:朗读要准确流畅,注意语气语速语调,读出感情。赏析可从用

2、词贴切传神、运用描写方法和修辞手法等角度体会表达效果。,全班交流 共享成果,作者是如何具体描写景物的?,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。,有动有静 相互映衬 虚实结合 比喻 动词和修饰词 融情于景,写作方法小结,如何写好一篇游记?按照游览顺序,路线交代清楚,注意衔接过渡。精选景物,抓住特点,多方面多角度细致描写。,如何具体描写景物?有动有静,写出变化,避免死板;虚实结合,善于联想,避免单调;相互映衬,融为一体,避免零散;锤炼语言,融情于景,避免平淡。,写作方法小结,写一篇以平潮中学校园为对象的游记,可以按照什么顺序?选取哪些景物?抓住景物的什么特点来写?灵活运用所学写景方法,描写校园一处景物。,练习 提升,门牌楼,时代雕塑,龙珠天桥,春风楼,体育馆,朝晖亭,凝碧池,怡然亭,1、摘录天山景物记中描写精彩的语句,熟读背诵。2、写一篇游记:平中校园记,注意按一定顺序,精选景物,抓住特点,具体描写。,布置作业,

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