XX电厂安全教育培训体验室设计方案.doc

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1、安全教育培训体验室建设方案2015年5月1 建设背景法规要求（1） 2014年12月，新修订的中华人民共和国安全生产法正式实施，补充完善了相关法律要求，提高了安全生产工作的地位、强调了生产经营单位的主体责任、强化了安全生产责任追究，并对安全生产培训提出了新的要求。（2） 国务院安委会关于进一步加强安全生产培训工作的决定（安委201210号）提出“培训不到位是重大安全隐患”，要求实现全员100%安全培训，并强调要全面提高安全培训质量，大力推广“手指口述”等安全确认法，帮助员工通过心想、眼看、手指、口述，确保按规程作业。（3） 电力安全生产监督管理办法（发改委令第21号）规定，电力企业应当开展电力

2、安全生产培训宣传教育工作，负责以班组长、新工人、农民工为重点的从业人员安全培训。（4） 2013年12月，国家能源局发布电力安全培训监督管理办法（国能安全2013475号），要求电力企业应当建立安全培训管理制度，保障安全培训投入，对从业人员进行与其所从事岗位相应的安全教育培训。（5） 电力行业安全培训工作实施方案（20132015年）（办安全201337号）要求扎实推进安全培训内容规范化、方式多样化、管理信息化、方法现代化和监督日常化，努力实施全覆盖、多手段、高质量的安全培训。必要性（1） 绝大多数安全生产事件都是“三违”造成的，主要原因是员工安全意识差、能力较低，因此公司需通过有效地安全培训

3、提高从业人员安全素质。（2） 在具备了一定的安全知识条件下，如果仅仅将知识停留在理论阶段而不能有效理解条款的内容，不能将理论知识转化为实践操作，在实际操作中仍然有可能发生无意识的违章行为或在突发事件来临时，往往由于紧张而惊慌失措。可行性（1） 有研究表明，文字+图片+视频+实操演练并配以必要的考核，能对员工的身心、记忆力、理解力、行动力产生最强的冲击力、最久远的记忆，从而起到最好的培训效果。2 整体规划整个安全教育培训体验室包括安全培训区、安全教育区、安全体验区和实操考核区。（1） 安全培训区主要用于安全理论知识学习和考试。（2） 安全教育区设置相关的挂图、展板、电子屏，图文并茂，以提高员工安

4、全意识。（3） 安全体验区主要放置实物，让员工学习到安全知识后，看到实物以巩固知识，在体验区可以体验相关的操作。（4） 实操考核区主要考核个人防护用品使用、应急相关技能，通过考核要求员工必须掌握现场实践技能，有效提高自我保护能力。四大区域按照安全知识分为子区，各子区相当于独立的模块，并设置有考勤设备，通过信息化可以安排员工学习或体验哪个模块，并记录。3 建设内容3.1 安全培训区培训区主要用于安全培训和考试，通过搭载安全培训云平台进行培训，考试终端采用平板电脑进行考试答题。（一）硬件设备（1） 控制主机（2） 投影仪1台（3） 音响设备1套（4） 平板电脑10台（5） 制卡机一台（6） 考勤设

5、备（二）培训用于培训的控制主机连接外网，管理员通过互联网访问安全培训平台，利用平台里大量的安全培训课件建立培训项目，根据需要选择相应的多媒体课程供员工学习。将主机视频输出连接到投影仪，所有员工集中学习。（三）考试培训结束后，员工通过平板电脑进行答题，培训平台自动给出员工考试成绩。（四）制作上岗证对于考试合格的员工，由制卡机制作卡片，作为上岗证，员工凭此证可以上岗作业。3.2 安全教育区安全教育区分为企业安全文化墙和安全宣教长廊。企业安全文化墙主要展示企业形象、企业文化、企业荣誉，培养员工的主人翁意识，增强员工对企业的认同感、自豪感、荣誉感。安全宣教长廊主要展示安全法律法规、规章制度、隐患及违章

6、、事故警示等方面的安全知识，将这些知识通过视觉化的处理，用形象、幽默的漫画形式表现出来，在潜移默化中提高员工的安全意识。（一）企业安全文化墙1. 企业文化将企业的安全文化、理念等信息通过提炼、吸取制作成形象生动的可视化挂图，展示企业的形象、安全文化理念等，树立良好的企业形象。2. 企业荣誉在文化墙上悬挂公司获得的奖状、证书等，在展示企业安全文明形象的同时，提升员工的企业荣誉感。3. 员工摄影展将员工的摄影作品展示在文化墙上，可展示企业的良好形象，也可展示员工的个人风采，是企业为员工展示自我搭建的舞台，培养员工的主人翁意识。4. 安全签字板在文化墙上张贴安全承诺书，员工在签字区签上自己的名字，以

7、示郑重许下安全承诺，使员工重视自己的安全诺言，时刻提醒自己不违章不违规。（二）安全宣教长廊1. 安全法律法规宣传挂图通过挂图的方式，展示最新的安全法律法规要求。法律法规包括：安全生产法、职业病防治法、工伤保险条例等法律法规，法律法规紧跟国家政策，及时更新，保证时效性。2. 安全规章制度宣传挂图通过挂图的方式，展示小湾电厂重要的安全规章制度条例要求，使制度要求随处可见，潜移默化的影响员工不违章不违规，提高员工安全意识。3. 隐患及违章长廊在走廊放置广告机，查看反违章相关文字和图片资料，方便快捷，生动直观。根据实际需要定期展示现场常见的隐患及违章照片，并附上文字说明。隐患及违章展示内容包括：高处作

8、业违章、工作票执行违章、重点消防隐患等。图1 广告机4. 事故警示长廊在走廊放置广告机，采用漫画的方式，展示事故案例，表现事故发生过程，能让员工对事故有个直观生动的认识，有很好的警示作用。常见典型事故案例如：触电事故、高处坠落事故、烧伤烫伤割伤事故及亲情教育等。3.3 安全体验区（一） 标志识别区1. 实物展示（1） 安全标志，展示电厂常见的安全标志牌，如禁止吸烟、禁止合闸 有人工作、止步 高压危险、必须戴安全帽、必须系安全带、紧急出口等标志牌等。（2） 各种防护设施，展示电厂常见的各种安全防护设施，如防护栏杆、安全警戒线、危险告知牌、安全遮拦等。（3） 各种管道等，展示电厂常见的各种管道，如

9、油管道、空气管道、氢管道、蒸汽管道、消防水管道。2. 挂图内容（1） 安全标志基本知识，包括警告标志、禁止标志、指示标志、指令标志的基本含义及其电厂常见的安全标志。（2） 安全设施基本知识，包括电厂各种场所、各种作业需要设置的安全设施，及其设置的基本规范。（3） 安全色、对比色及管道基本知识，包括安全色、对比色基本含义及其使用规定、电厂各种管道的颜色区分等知识。图2标志识别区示例（二） 安全工器具区1. 实物展示（1） 绝缘杆（2） 绝缘夹钳（3） 验电器（4） 绝缘手套和绝缘靴（5） 绝缘垫和绝缘台（6） 梯子（7） 安全带（8） 吊带和吊绳（9） 升降版和脚扣具2.挂图内容（1） 绝缘工器

10、具使用须知（2） 高处作业用具使用须知（三） 临时用电、带电作业区1. 实物展示（1） 配电箱（总配电箱、分配电箱、开关箱）（2） 各种规格的导线（相线、工作零线、保护零线）（3） 带金属外壳的用电器2. 挂图内容（1） 临时用电基本知识（2） 工作接零、工作接地、保护接零、保护接地相关知识（3） 电气工器具相关知识图3 临时用电实物展示、挂图示例3. 实操体验本展区有触电体验装置，可让员工体验微小电流触电时的感受，让员工加深印象，使员工深刻了解：一切要按作业现场临时用电规范办事，增强现场触电事故的应急处置能力和自我保护能力，减少触电伤亡事故。图4 触电体验器图（四） 安全技术措施体验区1.

11、实物展示（1） 高压配电柜模拟展板（2） 高压输电线（3） 隔离开关箱（4） 验电器（5） 接地线（6） 标示牌2. 挂图内容（1） 工作票基本知识（2） 停电、验电、接地基本知识（3） 悬挂标示牌和装设遮栏基本知识3. 实操体验在高压配电柜模拟展板上配有隔离开关、断路器开关、手车开关及各式指示灯等开关按钮。员工可在此处体验切断断路器开关与隔离开关，把手车开关拉至检修处，并在模拟现场中闭锁隔离开关箱等一系列停电操作。在模拟现场区域立两根钢管杆，中间连接高压输电线，模拟高压输电。停电完成后用验电器对所需检修部分前后线路进行验电操作，确定验明无电后再进行前后线路接地工作，在这一系列安全技术措施完成

12、后即可开始检修。（五） 高处作业区1. 实物展示（1） 登高平台（2） 安全带（3） 安全绳（4） 梯子2. 挂图内容（1） 高处作业基本要求（2） 脚手架基本要求（3） 安全带使用须知（4） 安全绳使用须知（5） 梯子使用须知图5 高处作业实物展示、挂图示例3. 实操体验搭建一个约2米高的平台，平台上方有一条安全绳，左右两边各有一个上下用的梯子，以此模拟高处作业。学员通过实际操作和挂图来学习了解高处作业时的安全要点。图6 高处作业实操体验（六） 电焊与气焊1. 实物展示（1） 焊机（2） 气瓶2. 挂图内容（1） 动火作业要求（2） 电焊基本知识（3） 电焊反违章（4） 气瓶储存要求图7 电

13、焊与气焊实物展示、挂图示例（七） 应急逃生体验在门口处安装声光报警器，如遇突发状况可按报警按钮，体验区内报警灯光闪烁并响起报警鸣笛声，区内人员按照指示安全路线依次有序撤离体验区，并在外面集合点集合。图8 报警灯光图3.4 实操考核区（一） 个人防护用品考核区1. 实物展示（1） 呼吸系统防护（防尘、防毒口罩）（2） 听力防护用品（护耳器）（3） 眼脸部防护用品（防护眼镜）（4） 头部防护用品（安全帽）（5） 坠落防护用品（安全带、速差控制器）（6） 电焊作业防护用品（防护服、绝缘手套、电焊面罩）（7） 有限空间防护用品（安全帽、防护服、工作鞋、防毒面具或空气呼吸器）2. 挂图内容（1） 呼吸器

14、官防护安全须知（2） 听觉器官防护安全须知（3） 眼面部防护安全须知（4） 头部防护安全须知（5） 防坠落用品安全须知（6） 躯干防护安全须知（7） 手部防护安全须知（8） 足部防护安全须知3. 实操考核学员结合挂图展示的各种劳动防护用品的正确使用、操作规范，亲自动手操作。考核时考官随意指定某防护用品，让学员进行穿戴。根据学员穿戴防护用品的规范性，考官对学员进行打分。图9 个人防护用品实操考核区示例（二） 消防、灭火器考核区1. 实物展示（1） 灭火器（干粉式、二氧化碳式、泡沫式等）（2） 消防沙2.挂图内容（1） 灭火基本知识（2） 灭火器使用方法（3） 消火栓使用方法（4） 火灾急救逃生基

15、本知识3.实操考核员工配合消防知识挂图学习各式灭火器的用法和用途，掌握如何正使用消防器材。考核时根据考题模拟出现各种由不同材料引发的火灾，学员根据考题，快速选用对应灭火器，并演示灭火步骤。图10 消防、灭火器实操考核区示例（三） 应急、急救考核区1. 实物展示（1） 模拟假人（2） 操作台（3） 相关检测设备2.挂图内容（1） 触电急救知识（2） 骨折急救知识（3） 中毒急救知识（4） 中暑急救知识（5） 外伤急救知识（6） 心肺复苏急救知识3.实操考核学员根据所挂图示或现场指导学习应急急救知识（包括心肺复苏、酸碱烧伤、电击伤等），并可在现场模拟人身上进行实际操作。考核时考官指示员工进行某一急

16、救措施，如心肺复苏等，员工按照步骤完成急救演示。图11 急救模拟图4 软件支撑整个体验室的软件控制基于安全培训平台，在平台的基础上增加安全培训考勤、平板答题、实操考核、考核发证等功能。4.1 培训体验流程体验室的安全教育培训流程为培训管理员建立培训方案后，发布培训通知，所有员工进入安全教育培训体验室，首先进入培训区，在身份证识别仪上刷完身份证后换取用于考勤的卡片，管理员连接投影仪并登陆平台进行培训课件的播放，所有员工观看屏幕开始培训学习。学习完系统自动分配人员分批进入理论考试、教育区、体验区学习或实操考核区，员工最终的考试成绩由理论成绩、实操成绩、考勤成绩三部分组成，系统按照事先预定好的规则判

17、断员工最终成绩是否合格，合格者由制卡设备制作合格证，获得上岗资质，不合格需要重新参加培训。整个教育培训流程如下图所示：图12 安全教育培训体验室流程图4.2 系统主要功能（一） 培训组织功能培训管理员根据培训对象、培训目的、培训时长在培训平台中建立培训方案，确定培训的课程和考试内容，并发布相关培训通知，相关人员接收到通知后，在指定的时间进入体验室进行培训。1、 新入厂培训有新员工入厂时，安监人员为新员工安排一次入厂培训。入厂培训要学习相应的入厂安全知识并考试，要求对所有区域都要求进行学习和体验，并进行实操考试。理论考核和实操考试合格的，才允许入厂作业。2、 违章培训当安监人员在日常检查中发现有

18、员工违章操作时，可以把详细信息，如员工基本信息、具体违章类别、发生时间、发生场所等记录在平台内，培训管理员根据所记录的违章信息安排违章人员进行违章培训。培训内容要根据违章记录关联相关培训平台课程、教育区、体验区，供相关人员学习。在培训区、教育区、体验区的打卡考勤记录是判断违章员工是否完成违章培训的主要依据。3、 技能大比武安监人员可定期组织安排一次技能大比武活动，活动内容包括使用安规APP应用软件进行答或进入实操考核区进行操作技能大比拼。活动中须有专业裁判给参加活动人员评比打分，最终依据学员成绩颁发奖项，给予奖励。活动可提高员工的积极性和自我安全防护意识。4、 师带徒讲解新员工在体验室进行打卡

19、考勤，由一位老员工带一位新员工进行“一对一”教学，一边观看挂图讲解理论知识、注意事项等，一边进行实物讲解，手把手引导练习实物操作。使员工既有理论武装，又有动手能力，更快适应岗位需求。（二） 培训考核过程1、 登记考勤所有员工用身份证在识别仪上进行刷卡登记并换取考勤卡片，培训平台自动记录考勤信息。对于新入厂员工，平台自动建立个人安全培训教育体验档案。2、 集中培训管理人员根据培训方案放映相应的多媒体培训课件，所有员工通过观看外接的投影屏幕观看安全培训课件。3、 分批理论考试培训完成后系统自动分配员工（最多10个）通过平板电脑进行考试答题，系统能够自动记录考生答题信息并计算出考生成绩，其余员工由系

20、统自动分配至其他区域进行学习、体验和实操考试。暂时没有分配到参加理论考试的部分员工可以先进入教育区、体验区或实操考核区，由系统自动分配。4、 分批安全教育、体验系统自动分配部分员工进入教育、体验区进行相关挂图知识、实物感观、实际危险性体验活动。在每一个区域员工都需要参与考勤活动，考勤将作为员工最终成绩的一项重要指标。通过这些区域的体验，员工可以充分熟悉和掌握标识识别、安全工器具、临时用电、带电作业、安全技术措施、高处作业、电焊与气焊的基本安全知识和对相关作业的体验活动。5、 分批实操考核系统自动分配部分员工进入考核区，在考核区员工可以先进行相关挂图知识的学习，并自行进行操作实习，在考核区设置一

21、名考官，考官手持平板电脑，系统自动出题或考官人工调出题目，由学员进行实际操作演示，考官根据系统给出的答题要点进行评判给分，给出的成绩自动更新到平台中。在考核后，考官指出员工的扣分项，以引导员工在实际工作中避免再次出现类似的不规范行为。通过实际操作考核可以切实提高员工的实际操作能力，规范员工的安全行为，杜绝违章作业。（三） 人员分批管理为了对人员进行有效分流，设计开发人员分批管理功能，系统自动将人员分成若干批，并且严格控制每批的数量，在体验室设置一个液晶显示屏，屏幕显示当前某批次人员应进入的相应区域，员工根据屏幕提示进入相应的区域参加培训和考核。通过人员分批管理功能可以将员工错开，避免拥挤、扎堆

22、现象的产生，严格控制每个区域的人流量，确保安全培训效果。（四） 培训结果处理1、 成绩管理每个员工最终的培训成绩由三部分组成，即理论成绩、实操成绩和考勤成绩，系统根据这三部分成绩按照一定的权重、规则给出最终考核结果，据此判断员工培训是否合格。2、 证书打印对于考试合格者，管理员连接制卡设备，颁发上岗证，作为上岗作业的凭证；对于考试不合格者，需要重新参加安全教育培训活动，未培训合格之前不得上岗作业。3、 数据查询安监人员和员工可以在平台上查看所有的培训记录和考试成绩，并可设置一定的考核标准，统计分析整体的安全培训情况。（五） 物资管理物资管理主要是为了对安全教育培训体验室内的设备、设施、用品等物

23、资进行数量、配备存放地点的管理，使物资的管理清晰明了、一目了然，以免造成物资管理上的混乱。安全教育培训体验室的物资管理主要包括：1、 物资申购可对需要新购买的物资进行申请，得到相关领导和部门批准后方可购买。2、 出入库登记对教育培训体验室内的物资进出进行管理，新购置的物资进行入库登记，报废、更换的物资进行出库登记。3、 物资查询对某一种类的物资进行数量查询等。5 实施规划第一阶段：调研阶段本项目立项后，我公司安排专业人员进行现场调研，依照初步方案，收集现场资料，并与甲方做具体需求分析。第二阶段：详细方案设计根据调研情况，完成现场具体方案，包括具体的布置内容、设计图、效果图、需要采购的清单等。第三阶段：培训区建设采购、安装相关设施，完成培训区的建设，并保证可投入运行。第四阶段：安全教育区、体验区、实操区建设按照设计方案进行现场装修和布展，并在布展后，布置全部的教育区可视化内容，并采购和布置部分体验区、实操区的展示和体验设施。第五阶段：平台上线软件平台上线安装、调试、试运行，完成设备采购和布置，完成所有的安全培训教育体验室的建设。20