第十四章压强和浮力第一课时压强.ppt

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1、第十四章 压强和浮力（第一课时 压强）,琼中思源实验学校 王玉转,练习1、请画出物体A受重力和A对受力面压力的示意图,G,F,预习检测,练习2、如图2所示A、B、C是三个形状相同的物体，mA=mB mC，请同学们判断ABC三个物体对水平地面压强由大到小的顺序是_,采用控制变量法来判断，先比较AB，当压力相同时，受力面积越大，压强越小，所以pBpA；再比较BC，当受力面积相同时，压力越大，压强越大，所以pCpB 即pCpBpA。,解析：,pCpBpA。,练习3、（2011南京市）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC(酒精=0.810

2、3 kgm3)则pA、pB和pC的大小关系是；,解析：,因为液体内部的压强跟它的深度和密度有关，当密度相同时，深度越深，压强越大即PB PA，当深度相同时，密度越大，压强越大即PC PB：所以PC PB PA,PC PB PA,练习4、平时我们用吸管能把瓶子里的饮料吸到口中，原因是（）,A、嘴里用力把饮料吸上来 B、嘴把吸管里面的空气吸出来，饮料在大气压的作用下被压入口里 C、饮料的压力把饮料吸上来 D、手用力压瓶子时把饮料也压上来,B,练习5、我省东环铁路的开通为我省的交通运输开启了新的里程碑，为了旅客的安全，旅客在站台上候车时必须站在安全线外。关于列车与乘客间空气流速及压强的变换，判断正确

3、的是（）,A、空气流速变大，压强变小 B、空气流速变化大，压强变大C、空气流速变小，压强变小 D、空气流速变小，压强变大,A,1、压力是 作用于物体表面的力，压力的方向总是与支持面。2、压强的定义是物体在单位 上 受到，用符号 表示，压强公式是，压强的国际单位是，符号。1Pa=N/m2。,垂直,垂直,面积,压力,P,P=F/S,帕斯卡,Pa,1,知识回顾,3、增大压强的办法：在受力面积一定时，增大；在压力一定时，减小。减小压强的办法：在受力面积一定时，减小；压力一定时，增大。,受力面积,受力面积,压力,压力,你好厉害,4、液体压强的四个特点：（1）液体内部向 方向都有压强；（2）液体内部的压强

4、随着 的增加而增大；（3）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强都；（4）深度相同时，液体密度越大，液体压强。液体压强的公式为_,各个,深度,相等,越大,P=gh,你真棒！,5、证明大气压存在的实验是，一个标准的大气压大约是 Pa，测量大气压值的实验是。大气压强随着高度增加而。气压增大，沸点，气压减小，沸点_。,马德保半球实验,1.013105,托里拆利实验,减小,变高,变低,加油,6、流速越大的地方 越小。,压强,要记得归纳哦！,知识框架：,（2010河南）1、住宅小区里有小石子铺的路，如图1所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力，脚底与石子的接触面积，压强，从

5、而对脚底的刺激增强。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）,不变,变小,变大,当堂练习,（2011年海南）2、图2所示的四个实例中，属于增大压强的是（）,D,3、如图3所示的实验能（）A说明液体内部同一深度各个方向的压强关系B测量出当地的大气压强数值C说明甲杯装的液体密度较乙杯的小D说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大,A,4、如图4所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A、伞面被向下“吸，伞上方的空气流速大于下方B、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D、伞面被向上“吸”，

6、伞上方的空气流速小于下方,B,5、冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于()A.瓶内气压大于大气压 B.瓶内气压小于大气压C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大,B,6、2008年5月12日14时28分汶川大地震是中华人民共和国成立以来遭受的一次重大灾难，目前举国上下，众志成城，抗震救灾。地震形成了三十多处堰塞湖，严重威胁着下游群众的生命安全，水文工作者正在昼夜监测这些堰塞湖水位。某堰塞湖水位已达到64m，假设湖堤底部能承受的最大压强是7105Pa,（g取10Nkg 水=1.0103kg/m3）(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强(2)那么水面最多还能上升几米？,解：(1)当水位到达64m时，对湖堤底部受到的压强为,(2)当底部受到的压强为7105Pa时，水位上升到的高度为,所以水面最多还能上升：70m64m=6m,答：水面最多还能上升6m。,谢谢！,