二年级数学第七单元知识点.doc

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1、二年级数学第七单元知识点 人教版第七单元1、认识时间(1)钟面上有时针和分针,走得快的,较长的是分针;走得慢的,较短的是时针;(2)钟面上有12个大格,60个小格,1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟。(3)时针走1大格分针要走一圈,所以1时=60分;(4)半小时=30分,一刻钟=15分钟(5)时间的读与写:如3:30,可以读作3时30分,也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05。2、运用知识解决问题(1)要按着时间的先后顺序安排事件,时间上不能重复。(2)问过几分钟后是几时,先要读出现在是几时,再推算过几分钟后是几时几分。(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9

2、时。3、一刻钟是15分,半小时是30分,1小时是60分。时针从12走到1,走了(1)时,分针从12走到1,走了(5)分。时针从12走到3,走了(3)时,分针从12走到3,走了(15)分。时针从 1 走到4,走了(3)时,分针从 1 走到4,走了(15)分。时针从12开始绕了一圈又走回12,走了(12)时。分针从12开始绕了一圈又走回12,走了(60)分或(1)时。4、写时间:两种几时几分和电子表数字的形式来表示【补充】分针从1开始绕了一圈又走回到1,走了(60)分或( 1 )时。 时间:时针走过数字几,分针从12起走了多少小格,就是几时多少分。例: 时针指在8和9之间,分针指着7,这个时刻是(

3、 8 )时( 35 )分。8时少5分是(7:55) 7时过10分是(7:10)时间的顺序:1时,1时多,2时,2时多,3时,2时多,4时,4时多, 5时,5时多,6时,6时多,7时,7时多,8时,8时多,9时,9时多, 10时,10时多,11时,11时多,12时,12时多。5、画分针时针需要注意:分针时针用一长一短(长短区分要明显)的直线表示即可,不用加箭头;时针的位置,不是整时钟面,在时针指在相邻两个数的中间,当小于半时时,指针指向接近较小的数,当大于半时时,时针指向接近较大的数。以7:35为例,因为35分大于半时,所以时针指向更接近数字8,分针指向数字7同步练习想一想,填一填。(1)钟面上

4、一共有()个大格,有()个小格。(2)时针走1大格是()时,分针走1大格是()分。(3)1时=()分半小时=()分(4)分针从12走到7,走了()分;分针从3走到10,走了()分。(5)时针从12走到5,走了( )时;时针从6开始绕了一圈,走了( )时。(6)时针在3和4之间,分针指着11,这时的时刻是();时针在12和1之间,分针指着10,这时的时刻是()。参考答案(1)1260(2)15 (3)6030 (4)3535 (5)512(6)3:55或3时55分12:50或12时50分北师大第七单元知识点一、平均分的意义和方法把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种:?是把一些物品按指定的份数平均分;?是把一些物品按每几个一份平均分。二、除法的意义已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个除数的运算叫除法。三、除法算式中各部分的名称及读法。ab=c读作a除以b等于c四、用25的乘法口诀求商除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘等于被除数,商就是几五、倍的意义1、一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍;求一个数是另一个数的几倍,就是求里面有几个另一个数,用除法计算。2、求一个数的几倍是多少,用乘法计算。二年级数学第七单元知识点

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