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1、地球周围的空气 张静华,专题复习：身边的化学物质,复习目标,1.熟记空气的主要成分以及各成分的体积分数2.认识空气对人类生活的重要作用3.理解并掌握空气成分测定的实验原理和实验 现象4.掌握氧气的性质、制法和用途,二、空气的成分及测定1 空气的成分 各成分按体积计算：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03。各成分的用途氧气：氮气：稀有气体：,空气中氧气含量的测定实验,1 燃烧的物质选择：只与空气中氧气反应，不与其他成分反应，且生成物不能是气体，该物质易与氧气反应，且量要足够。2 装置选择：气密性好3 实验现象 及原理分析4 误差分析5 剩余气体性质
2、 6 化学方程式,氧气的性质,1）、物理性质：_色_味的气体，密度_,_溶于水。（2）、化学性质：,氧气和二氧化碳实验室制法比较,追踪练习,1、在一个集气瓶内充满空气，要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，应选用的可燃物是（）A 红磷 B 石蜡 C 硫磺 D 木炭2、为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用（）A 真空包装 B 充入氧气 C 放入一小包铁粉 D 放入一小包生石灰3、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（）A 都是化合反应 B 生成物都是固体 C 都需要点燃 D 都是非金属和氧气反应,4,A B C1.利用A装置制取
3、气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么条件？利用B装置可制取哪些气体?写出制取其中一种气体的化学方程式。3.写出采用C装置（气体由d口进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。,巩固练习,1、下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部均预先装有少量水，它们的作用分别是：甲中：_ 乙中：_我认为将乙中的水换成另一种溶液，效果会更好。我能写出体现该溶液作用的化学方程式：_,2有关空气中氧气含量测定的实验：常见实验装置:一 二 三图一的主要实验现象有：红磷燃烧产_烧杯内的水_实验中水倒流的原因是_实验中水面往往上升不到1/5的原因是_不能用木炭、硫代替红磷的原因_该反应的化学方程式_可推知氮气的物理性质是_化学性质是_,
