必修二第二单元复习.ppt

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1、诗经是我国第一部 总集。,内容:,形式:,手法:,收入 时期的诗歌 首。,汉以前被称为 或。,诗经是我国古典诗歌 的源头。,诗歌,从西周到春秋,305,诗,诗三百,风 雅 颂,赋 比 兴,四言为主,重章反复,现实主义,诗经六义,民间乐歌,宫廷乐歌,宗庙乐歌和舞歌,“敷陈其事而直言之”,包括一般陈述和铺排陈述两种情况。,“以彼物比此物”,也就是比喻。,“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。,风 雅 颂,赋比 兴,通假,匪来贸丝,来即我谋。于嗟女兮,无于士耽。士之耽兮,犹可说也。淇则有岸,隰则有泮。,非,吁,脱,畔,古今异义,将子无怒以尔车来,以我贿迁。自我徂尔,三岁食

2、贫。女也不爽,士贰其行。,过错,财物,多年,愿,请,士也罔极,三二其德言既遂矣静言思之总角之宴,没有标准,助词,无实义,助词,无实义,快乐,岁亦莫止彼尔维何维常之华玁狁孔棘,通假,暮,薾,棠/花,急,雨雪霏霏 薇亦作止靡使归聘忧心孔疚四牡翼翼今我来思,词类活用,古今异义,名作动,句尾语气词,问,很/痛苦,行列整齐动作熟练的样子,语气词,作者简介ZUOZHEJIANJIE,屈原(约前339约前278):名平,字原。丹阳(今湖北秭归)人。战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。,作者简介ZUOZHEJIANJIE,后人也因此将楚辞与诗经并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗

3、歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)受到全世界人民的隆重纪念。,作品简介ZUOPINJIANJIE,离骚植根于现实,又富于幻想色彩。大量运用古代神话和传说、极其丰富的想象和联想,并采取铺陈描叙的写法,大量运用“香草美人”的比兴手法,把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起,把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起,构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界,从而产生了强烈的艺术魅力。离骚是我国最早的浪漫主义诗歌杰作,为后来我国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。,长太

4、息以掩涕兮,哀民生之多艰亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔民生各有所乐兮,余独好修以为常宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩,学海扬帆XUEHAIYANGFAN,孔雀东南飞选自南朝宋代徐陵编的玉台新咏卷一,原题为古诗为焦仲卿妻作,是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。,诗作以白描的手法极其生动地刻画了人物的性格,记录了1700年前人民的真实感情。它是文苑的奇花,也是历史的镜子。,无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰,用,禀告,告诉,招致,缠绕,尽、终,记,逆想,想到将来,赠送,坏运气;好运

5、气,词语难点,2通假字“取”同“娶”。例如:终老不复取。“帘”通“奁(lin)”,嫁妆。例如:箱帘六七十“丁宁”通“叮咛”。例如:府吏见丁宁。“冥冥”通“暝暝”,日落。例如:儿今日冥冥。“奄”通“晻”,阴暗不明。例如:奄奄黄 昏后。“傍”通“旁”,旁边。例如:合葬华山傍,3古今异义可怜 古义:可爱,例如:可怜体无 比;今义:值得怜悯与同情。自由 古义:自作主张,例如:汝岂 得自由;今义:不受 束和限制。教训 古义:教养,例如:本自无教训;今义:从错误失败中取得知识。区区 古义:真情挚意,例如:感君区区怀;今义:很小。,处分 古义:处理安排,例如:处分适兄意;今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做

6、出处罚决定。便利 古义:吉利,例如:便利此月内;今义:方便。逢迎 古义:迎接,例如:相逢迎;今义:奉承,拍马。交通 古义:连接,例如:叶叶相交通;今义:各种运输 往来和邮递通讯事业总称。多谢古义:多多劝告,例如:多谢后世人;今义:多多感谢。,1、一词多义终老不复取还必相迎取为仲卿母所遣 十七为君妇 为诗云尔 非为织作迟 阿母为汝求 始尔未为久 慎勿为妇死,通“娶”,娶妻,动词,与“迎”同义,迎接,动词,被,介词,读wi,做,作为,成为动词,读wi,作,写,动词,读wi,作“因为”,“由于”介词,读wi,替,给,介词,读wi,算,算作,动词,读wi,为了,连词,读wi,相见常日稀儿已薄禄相誓不相

7、隔卿及时相遣 好自相扶将还必相迎取蹑履相逢迎会不相从许登即相许和不得便相许,互相,副词,表示双方互相对待的关系,相貌,名词,表示一方对另一方有所动作,是偏指一方,可不译出,指代兰芝,可译作“我”,指代仲卿母,译作“老人家”,指代兰芝,可译作“你”,下文“誓天不相负”中“相”同此,指代仲卿,可译为“他”,下文“怅然遥相望”中“相”同此,指代仲卿,可译作“你”,指代媒人,可译作“他”,指代媒人,可译作“你”,为仲卿母所遣县令遣媒来十七遣汝嫁徒留无所施留待作遗施幸复得此妇红罗复斗帐便复在旦夕会不相从许于今无会因何不作衣裳昼夜勤作息君当作磐石故作不良计,休,即女子被夫家赶回家,动词,派,动词,送,动词

8、,用,动词,施舍,赠送,动词,又,再,副词,双层的,夹层的,名词,回答,答复,动词,当,决,副词,相当,聚会,动词,制造,制作,动词,劳作,名词,做,成为,动词,做出,动词,复习检测YUXIJIANCE,便可白公姥 昼夜勤作息我有亲父兄,偏义复词,相 副词 表互相:相见常日稀 表递相:父子相传 表动作偏指一方:还必相迎取(你)及时相遣归(我)见 助词 表被动,有指代意义。君既若见录(我),课堂巩固KETANGGONGGU,选出不是古今异义词的一项()A.共事二三年 共同生活/一起工作 B.可怜体无比 可爱/值得同情 C.汝岂得自由 自作主张/没有约束 D.窈窕世五双 古今义同E.本自无教训 教

9、养/失败的经验 F.处分适兄意 处理/处罚 J.便可作婚姻 结为亲家/结为夫妻 H.叶叶相交通 交接勾连/与运输有关的,D,选出表述有误的一项()A.“乐府双璧”是汉乐府孔雀东南飞和北朝乐府木兰辞。其中孔雀东南飞选自南朝徐陵所编玉台新咏。B.孔雀东南飞是我国古代文学史上最早的一首长篇抒情诗,也是我国古代最优秀的民歌之一。C.诗歌以时间为顺序,以刘焦美满爱情追求和封建家长制迫害的矛盾冲突为线索,也可以说是按刘焦爱情悲剧发展线索来叙述,揭露了封建礼教的罪恶,歌颂了主人公的忠贞爱情和反抗精神。D.诗歌成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿的艺术形象,除了他们的悲剧性行为外,人物对话在表现典型性格方面起了决定性的

10、作用。,选出表述有误的一项()A.“乐府双璧”是汉乐府孔雀东南飞和北朝乐府木兰辞。其中孔雀东南飞选自南朝徐陵所编玉台新咏。B.孔雀东南飞是我国古代文学史上最早的一首长篇抒情诗,也是我国古代最优秀的民歌之一。C.诗歌以时间为顺序,以刘焦美满爱情追求和封建家长制迫害的矛盾冲突为线索,也可以说是按刘焦爱情悲剧发展线索来叙述,揭露了封建礼教的罪恶,歌颂了主人公的忠贞爱情和反抗精神。D.诗歌成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿的艺术形象,除了他们的悲剧性行为外,人物对话在表现典型性格方面起了决定性的作用。,B,古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于南朝梁代萧统文选。主要抒写仕途碰壁后产生的人生苦闷、厌世

11、情绪和离别相思之情,这些诗在表面看来似乎有些颓废、悲观、消极,但实际上是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋。艺术风格含蓄动人,朴素凝练。刘勰文心雕龙称之为“五言之冠冕”,钟嵘诗品赞颂它“天衣无缝,一字千金”。,学海扬帆XUEHAIYANGFAN,作者简介ZUOZHEJIANJIE,曹操(155220)沛国谯郡人,是三国时期杰出的政治家、军事家和文学家。少机警,任侠放荡,不治行业。年二十举孝廉,因参加镇压黄巾起义,迁为济南相。后起兵伐董卓,复击袁术、袁绍。他实行“唯才是举”的政策,采取抑制豪强、限制兼并、广兴屯田等一系列较为进步的措施,终于统一了北方。位至大将军、丞相,封魏王。曹丕称帝,

12、追尊为武帝。,曹操短歌行共二首,其中第一首非常著名。此诗通过宴会的歌唱,以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。全诗内容深厚,庄重典雅,感情充沛,为曹操的代表作之一。,陶渊明(365-427)东晋最伟大的诗人之一,字元亮,一说名潜字渊明,自号“五柳先生”。田园诗是陶诗的重要部分,内容描写农村生活、田园风光和淳朴的风俗人情,抒发作者对宁静闲适生活的衷心喜爱,表现了作者淡泊旷达、安贫乐道的品格。被后人尊称为我国田园诗的始祖,“百世田园之主”“千古隐逸之宗”。陶渊明死后,谥“靖节”,世称“靖节先生”。,作者简介ZUOZHEJIANJIE,归园田居为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗

13、歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的笔下,田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天,寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。诗人在用白描的手法描绘田园风光的同时,也巧妙地在其间融入自己的生活理想、人格情操。,:陶渊明的诗最突出的特点便是平淡自然与深厚醇美的统一.他的田园诗写的是平淡的田园风光和日常的农村生活,反映的是归隐后恬淡的心境与情趣.在表现方法上,这些诗歌多用白描手法,语言朴素自然,少见华丽,但这并不意味着平淡无味.在田园诗平淡的描写中蕴含着陶渊明对生活的热爱和对自然的热爱,表现出他美好的人格和崇高的理想.同时陶渊明的田园诗还富有意境,所选的景物多具有鲜明的特征,且饱含着诗人的感情,体现了诗人的个性特征.陶诗还善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中,使平凡的素材表现出不平凡的意境,这种情,景,理交融形成的意境十分和谐,往往令人神往.,

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