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怎样让小球动起来,停弦中学 林慧,怎样让小球动起来,教材分析,本课是四年级上册第11课的内容,也是力与运动单元中的第三课,它与前两课推和拉常见的力前后呼应,是知识的延伸,也为让运动的物体停下来做铺垫,内容上有承上启下的作用。,通过推和拉的学习,学生已经认识到推和拉是两种不同方向的力;生活中学生或多或少的也接触过许多其他种类的力;并能正确判断各种力。这为研究力与运动的关系奠定良好的基础。,学情分析,应用拓展:,从实验室到生活中看一看,帆船是靠什么力运动起来的?,游泳,小朋友为什么会浮在水面上游来游去?,驴拉磨,碾磨是怎样转动起来的?,水车,水车是靠什么力转动起来的?,狗拉雪橇,雪橇为什么在雪地滑来滑去?,弓箭,箭是靠什么飞走的?,风车,风车的转动是靠什么力?,教学评价,本次活动是在已有的生活经验基础上,让学生发现问题、解决问题、得出结论,既开拓了学生的思维空间,又使不同的学生得到了发展。,创新之处:,主要是让学生自主启发,自主探究,将科学与生活有机联系,让学生体验到科学来源于生活,又为生活服务。,谢谢指导!,