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1、教育科研名师成长的必由之路,浙江省名师名校长工作站心理健康教育首席导师 钟志农,联系电话13806526806,钟志农老师 的博客（汉字输入）,一、树立8种科研意识,1树立“不当教书匠、要做教育家”的意识。中国缺少教育家吗？我们无需妄自菲薄。教育专家的基本标准（1）在同行内乃至社会上有较高的知名度与影响力；（2）学科业务能力精良；（3）有独到的教育思想与专业理论建树。,2树立“教育是科学，科研是提高教育质量的第一推动力”的意识。（1）有多少人把教育真正当作科学来对待？（2）我们做了多少违背教育规律的事情却无自省？（3）教育工作的科技含量到底是什么？,3树立“科研是为了解决问题”的意识。（1）有
2、多少人是为了评职称、评名师、评学科带头人去搞科研的？（2）教育实践中的“问题”才是我们搞科研的不竭动力。例：一以贯之的焦点问题 宏观问题与微观问题（3）实践中“问题”无止境，教育科研就无止境；职业生涯有画句号的一天，但研究问题、解决问题是没有句号的。,4 树立“科研需要创新”的意识。（1）科研不是东拼西凑当“文抄公”。（2）科研不是重复别人的陈词滥调。（3）科研要有自己的独立思考，有自己的独到见解。例（1）积极心理学的心理辅导课程体系（2）生命教育问题,5树立“科研需要合作”的意识。（1）合作要有明确的分工，并切实承担起自己的责任；例：初中生心理辅导目标体系的研究（2）合作要学会让步，不能固执
3、己见；（3）科研合作需要不计个人名利，舍得付出，甚至甘愿默默无闻。,6树立“科研需要量力而行”的意识。（1）只做自己当下能够胜任的课题；（2）要经得起某些热心人、热门课题的“扰动”；例：编写心理教材、主编素质教育丛书（3）虽然符合自己的专业特长、但条件不成熟的时候，宁可先放一放。例：课堂教学融合心育,7树立“科研要出精品”的意识。（1）教育科研的成果包括：结题报告、调查报告、论文、专著、课例、教材、教学参考、视听产品、实验数据、学生作品等等，任何一种研究成果都不能粗制滥造，不能为了抢先机就搞“急就章”；（2）我绝不会花钱买书号来出版自己的研究成果；（3）对自己的研究成果负责，不仅是对社会负责，
4、而且也是对自己的学术形象负责。（4）检验是否精品的标准是实践、时间和社会的认可。,8 树立“科研需要讲计划、讲效率”的意识。（1）科研要有计划甚至是规划；例：我的科研30年规划（2）许多研究是要抢时间的，这时需要尽可能集中精力打歼灭战。例：班主任心育活动设计36例,二、锻炼8种科研能力,1锻炼自己选题的能力要求与表述 2锻炼自己查阅文献的能力 3锻炼自己设计研究方案的能力 4 锻炼自己论证课题方案的能力,5锻炼自己操作课题研究过程的能力 6锻炼自己搜集、积累、整理资料的能力 7锻炼自己表述研究成果的能力 8锻炼自己接受鉴定、答疑辨正的能力,三、养成8种科研作风,1 养成“坐得住板凳、耐得住寂寞
5、”、潜心研究学问的“学者之风”。2 养成独立思考、大胆假设、敢于创新的“勇者之风”。3养成博采众长、从善如流、不固执己见的“仁者之风”。4 养成一丝不苟、深思熟虑、字斟句酌的“智者之风”。,5养成吃苦耐劳、多思勤记、一步一个脚印的“踏实之风”。6养成实事求是、不浮不夸、忠于数据和事实的“求实之风”。7养成理论联系实际、研教结合、不图虚名的“务实之风”。8养成尊重他人科研成果、讲究科研道德、不剽窃、不抄袭、不取巧的“诚实之风”。,四、要有4种精神准备,1 准备进入研究的“高原期”。2 准备克服研究中期的“厌战情绪”。3 准备研究可能遇到的挫折与失败。4 准备研究成果得不到认可、评不上奖或者评不上
6、应有的奖级。,五、重科研，更重做人,1、“名师”成长之路充满艰辛，春风得意只能催生昙花一现。成长需要坚持不懈的奋斗，奋斗需要一种不屈不挠的精神，精神则来源于长期社会实践的磨练，更需要内在灵魂的自我滋养。,2、“名师”是一种人生境界，是一位教师实现自我价值的高峰体验。它与追逐名利的功利主义有天壤之别。“名师”成长之路是一个长期积累的过程，它是终身辛勤耕耘的自然收获，它也绕不开教育科研这一条必由之路，决非专注于“成名”、刻意追求或者寻找捷径就可以达成的。,3、“名师”是每一位教师的梦想，而梦想的实现需要扎扎实实、一步一个脚印的追求和努力。据我的体会，一个人要想真正做好一件事情，大体上需要10年左右
7、的时间，这就是所谓的“十年磨一剑”；而一个人一生真正有效的时间有几个10年？这恐怕是值得每一个人深思的问题。,4、成为名师也需要机遇，当机遇出现时，应尽可能立即抓住；但机遇只是一种可能性，不能为争夺一种机遇而不择手段。当我们握有机遇时，不要忘记给你机遇的那个人。人都是需要帮助和扶持的，需要有人给你搭台。因此，你任何时候都不能忘记那个给你搭台的人。,5、成为名师的过程还应该建立在一个和谐的社会心理支持系统上，应该是一种方方面面的平衡和各种矛盾的对立统一。我们不能因为追求个人的成功而不择手段，弄虚作假、争名夺利，甚至去损害他人的利益；不能因为追求事业的成功而不顾家人的感受，抛弃家庭的温馨亲情；不能因为追求自己的成功而忽视对子女的教育、延误子女成长的关键期。,6、总而言之，教育科研是“名师”成长的必由之路。教育科研的过程是“重积累，善学习，勤实践，常反思”的过程。而真正意义上的“名师”应该以健全的人格作为根本保证，因为人格即命运，人格决定了你人生的品位与质量，也决定了你作为“名师”的品位与质量。我的自画像 我就是我,我愿与各位名师、同仁一起，终身学习、终身研究、终身实践与探索。在学习、研究、实践和探索中，我们将获得生命的意义和价值！谢谢大家的关注！,
