文言文复习指导课件.ppt

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1、文言文阅读专题复习 古井中心中学2015.3.25,一、笑谈文言文有人戏言称当代中学生有“三怕”:一怕写作文(无阅读、无素材)二怕文言文(难背、难懂)三怕周树人(白话文、内涵深),二、文言文其实不难学,语文课程标准:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。,2015年安徽语文考试纲要:1、知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。B 2、正确翻译浅易文言文中的一些重要的句子。B 3、概括浅易文言文的基本内容。C,语文考试要求的能力层次(分别用A、B、C、D、E)A、识记 指识别和记忆(重点文言文会背诵)B、理解 指领会并能做简单的解释。(浅易文言文中常见的文言实词和虚词的意思)C、分析

2、综合 指从整体的角度着眼,分解剖析和归纳整理语言材料。(准确概括段意或层意),三、中考题在线,2013安徽中考 三峡15解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)略无阙处 阙:(2)沿溯阻绝 溯:(3)则素湍绿潭 素:(4)属引凄异 属:(5)故渔者歌日 故:16翻译下列句子。(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)清荣峻茂,良多趣味。17文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的 和 形成照应。(每格限填一字)(2分)18第段写出了山的什么特点?第段写出了水的什么特点?(4分),2014安徽中考 爱莲说,14解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)可爱者甚蕃 蕃:(2)濯清涟而不妖 濯:(3)香远益清 益:(4)亭亭净植 植:(5)宜乎众矣 宜:15翻译下列句子。(4分)(1)中通外直,不蔓不枝。(2)菊之爱,陶后鲜有闻。16陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。(2分)17怎样理解“莲之爱,同予者何人”?(4分),四、文言文考情搜索考察知识点:1、词语解释 2、句子翻译 3、划分节奏 4、文意理解及表现手法 5、把握情感 6、谈启示,五、复习策略,1、回归文本,注重基础 2、把握中心,突出重点3、常考点方法突破与指导4、强化训练,提升能力5、分值要求,时间把控,

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