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1、,木兰从军,花木兰,我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。,活动一：读读说说1、大声读课文，遇到生字读3遍。2、找出不理解的词语。3、小组内分段轮读课文，说说课文每一小节写了什么。,朝廷 骏马 父亲 年老多病征兵 燕山 将军 英勇善战弟弟 探望 胜利,年龄 女扮男装 战袍渡黄河 赫赫战功 将士,活动二：书写生字 在小组内读一读生字“征、兵、父、病、弟”，讨论怎样记住它们，给它们找找朋友，说说在田字格中书写的注意点。,征,父,兵,病,弟,木兰从军,朝廷 骏马 父亲 年老多病征兵 燕山 将军 英勇善战弟弟 探望 胜利,年龄 女扮男装 战袍渡黄河 赫赫战功 将士,活动一：1、大声读课文第2 小节，想想木
2、兰为什么要替父从军？画出有关句子。2、练习朗读找到的句子。3、小组交流。,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。,父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。,她说服了家人，女扮男装，替父从军。,木兰告别了亲人，披战袍跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。,在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。,活动二：1、大声读课文第4 小节，想想将士们为什么惊讶？他们会对木兰说些什么？2、小组交流。,木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。,活动三：书写生字 在小组内读一读生字“男、胜、利、将”，讨论怎样记住它们，给它们找找朋友，说说在田字格中书写的注意点。,胜,男,利,将,1、查字典,2、读一读木兰辞。,课外作业,木兰辞,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,
