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1、刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿你要不相信哪 请往这身上看咱们的鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男,谁说女子不如男,唱段中的女英雄是谁？,你知道吗？,女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。,木兰诗,郧县杨溪中学 庹新兰,花 木 兰：,花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木
2、兰祠。,学习目标：（实现一个小目标，就是向理想进了一大步。）,1、了解写作背景，掌握生字词，积累文言词语；体味诗歌意境。2、借助注释和工具书疏通文意，反复诵读，从而整体上把握故事情节，理清结构脉络，掌握详略的方法。3、品味人物的个性，学习古代英雄花木兰勤劳朴实、勇敢机智的品格和顾全大局、不慕名利的品德。,（一）、走进作者，拓展视野 借助注释、资料，了解作者的生平、著作或者轶闻奇事。,前置学习：,（二）、走进文本，学会读书我会读：1、读出诗意（学法指导：书读百遍，其义自见，读是学习古诗的第一法宝，读出诗意，就是要读准字音，读通文意。）,3、读出诗情。（学法指导：如第五段：第一个场景热烈欢快，起伏
3、跳荡前高后低，语速渐快。第二个场景中动词要读得响亮，极力表现喜悦之情。第三个场景读出赞美惊讶语气。）,2、读出诗韵。（学法指导：首先要读出节奏。如五言诗句：不闻/机杼声，惟闻/女叹息，长句根据句意划分，如：不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。其次要读准韵脚。韵脚是诗中句末押韵的字（如堂、强、郎、乡），韵脚要读得比较慢，带点拖音。,整体感知,1、这首诗叙述了一个怎样的传奇故事？2、用四个字的短语概括故事情节？3、这些情节哪些是详写，哪些是略写，为什么要这样安排？4、分析概括木兰形象。用“我从（句或段）中读出了一个 的木兰，因为。”造句。（学法指导：俗话说：不动笔墨不读书，在诗中找到精彩的
4、句子划出来，反复诵读，并在句子旁边写上你对这句诗的分析、思考或质疑。）,你知道下面这两个句子的准确意思吗？,译为：将士们出征多年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。（互文修辞）,将军百战死，壮士十年归。,1、东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。,凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营；寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤。,意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。,意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。,.当窗理云鬓，对镜帖花黄。,2、朔气传金柝，寒光照铁衣。,详略与中心,情节,以故事的发生、发展、结局
5、的时间为序，诗的正文可以分为三部分，最后一段附文：,一、代父从军，踏上征途二、奔赴前线，十年征战三、还朝辞官，家人团聚四、吟唱比喻，赞美木兰,详,详,详,详,详,略,略,详略,详略与中心,情节,详略的理由：,作者所关注的是木兰女扮男装代父从军这件罕见的事情，而不是表现战争。诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。,英雄气概女儿情怀,木兰诗为何能流传一千多年，深受人们喜爱？,这首叙事诗塑造了木兰这个不朽的的形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马驰骋的战沙场的英雄。在国家需要的时候，挺身而出，女扮男装，为国家尽忠，表现出深明大义、勇敢坚
6、毅的效国忠心和英雄气概。得胜归来之后，她又谢绝做高官，返回家园，重新从事和平劳动。她的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。所以,有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事，谈谈你的感想。,合作探究,给你一个温馨提示：（出示课件）你可以选择其中一种身份，说出你最想对木兰说的话。假如你是木兰的伙伴：木兰啊，你。假如你是木兰的父母：木兰啊，你。假如你是当朝的天子：木兰啊，你。假如你是木兰诗的读者：木兰啊，你。,同学们，如果此时，木兰就站在你的面前，你最想对她说什么呢？,走进人物的内心世界，我提议，每人创作一首小诗，热情讴歌劳动人民的优秀女儿花木兰。,
7、这里有几个参考题目：1、爹爹，让女儿替你去出征2、可汗，我不想当官3、妈妈，我回来了4、英雄颂歌5、中国，请记住这光辉的一刻6、绝响师：可选用任何一种人称；可写出发前，送别，征战生涯，归来团聚时；可写一句、两句，一段、两段。开始吧，说不定你有诗人之才而你还不知呢？,示例：你柔弱的身躯 却负起了剑戟刀枪 为了一个决定 一声叹息，你选择了战场 为了一个信念 关山重重，你奔赴远方 驰骋疆场，披一身寒霜 绝不是为了赢得赞赏 战功赫赫，却辞官还乡 只是为了亲人期盼的目光 你默默不张扬 你隐忍而坚强 你爱武装，更爱红妆 你是一个传奇 是我们民族历史上空的绝响,对这一课，你还有什么疑问吗？,你学到了什么？,小结,自我检测：,(1）木兰诗中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是（2）木兰诗中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是(3)木兰诗中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是(4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是,
