概率全张复习课件.ppt

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1、概率全章复习,一、知识网络:,随机事件的概率,事 件,事件的概率,随机事件,必然事件,不可能事件,概率的定义,0=P=1,P=1,P=0,概率,频率,概率是频率的稳定值,一般地,如果随机事件A在n次试验中发生了m次,当试验的次数n很大时,我们可以将事件A发生的频率 作为事件A发生的概率的近似值,即P(A).,古典概型的特征:,(1)有限性:在随机试验中,其可能出现的结果有 有限个,即只有有限个不同的基本事件;,(2)等可能性:每个基本事件发生的机会是均等的.,古典概型的概率求解步骤:求出总的基本事件数;求出事件A所包含的基本事件数,然后利用 公式P(A)=,注:有序地写出所有基本事件及某一事件

2、A中所包含的基本事件是解题的关键!,几何概型的特点:,、事件A就是所投掷的点落在D中的可度量图形d中,、有一个可度量的几何图形D;,、试验E看成在D中随机地投掷一点;,几何概型与古典概型的区别:,相同:两者基本事件的发生都是等可能的;不同:古典概型要求基本事件有有限个,几何概型要求基本事件有无限多个.,几何概型的概率公式:,互斥事件:,不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件.,对立事件:,必有一个发生的互斥事件互称对立事件.,彼此互斥:一般地,如果事件A1、A2、An中的任何两个都是互斥的,那么就说事件A1、A2、An彼此互斥.,对立事件和互斥事件的关系:,1、两事件对立,必定互斥,但互斥未必对

3、立;2、互斥的概念适用于多个事件,但对立概念只适用于两个事件;3、两个事件互斥只表明这两个事件不能同时发生,即至多只能发生一个,但可以都不发生;而两事件对立则表明它们有且只有一个发生.,求某些复杂事件(如“至多、至少”的概率时,通常有两种转化方法:1、将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和;2、求此事件的对立事件的概率,n 个彼此互斥事件的概率公式:,对立事件的概率之和等于1,即:,互斥事件与对立事件的概率:,二、基础训练:,1、抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面朝上的概率是(),2、某种彩票中奖几率为0.1,某人连续买1000张彩 票,下列说法正确的是

4、()A、此人一定会中奖 B、此人一定不会中奖C、每张彩票中奖的可能性都相等 D、最后买的几张彩票中奖的可能性大些,3、一批产品中,有10件正品和5件次品,对产品逐个进行检测,如果已检测到前 3次均为正品,则第4次检测的产品仍为正品的概率是()A.7/12 B.4/15 C.6/11 D.1/3,C,A,4、在去掉大小王的52张扑克中,随机抽取一张牌,这张牌是J或Q的概率为_,5、在相距5米的两根木杆上系一条绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于2米的概率为_.,6有一人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有1次中靶”的对立事件是()A.至多有1次中靶 B.2次都中靶 C.2次都不中靶 D

5、.只有1次中靶,C,7、甲、乙两人下棋,两人下和棋的概率为,乙获胜的概率为,则甲获胜的概率为_,8、图中有两个转盘.甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜.在两种情况下甲获胜的概率分别是_,_.,三、例题讲解:,例1、从1,2,3,4,5五个数字中任意取2个出来组成一个没有重复数字的两位数,求:(1)这个两位数是奇数的概率。(2)这个两位数大于30的概率。(3)求十位和个位上数字之和大于4两位数的概率.,变式1:求各位数字之和等于9的概率,变式2:如果两个数字是可以重复的呢?,练习1,从1,2,3,4个数字中任意取2个出来组成一个没有重复数字的两位数,这个两位数大于20

6、的概率。,练习2,从100张卡片(卡号为1到100)中任意抽取1,取到卡号为7的倍数的概率,例2、从10件产品(其中次品3件)中,一件一件地不放回地任意取出4件,求4件中恰有1件次品的概率.,变式:求四件中至少有一件次品的概率,例3、如图,在边长为25cm 的正方形中挖去边长为 23cm的两个等腰直角 三角形,现有均匀的粒子散落在正方形中,问粒子落在中间带形区域的概率是多少?,练习,在长方体 中随机取点,求点M落在四棱锥(其中是长方体对角线的交点)内的概率,例4、设点(p,q)在 中按均匀分布出现,试求方程 的两根都是实数的概率,回顾小结:,1、有序地写出所有基本事件及某一事件A中所包含的基本事件是解古典概型问题的关键!,2、构建恰当的几何模型是解几何概型问题的关键!,3、求某些复杂事件(如“至多、至少”的概率时,通常有两种转化方法:将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和;求此事件的对立事件的概率,

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