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1、知识点复习：,欧姆定律内容：,通过导体的电流与其两端电压成正比，与导体的电阻成反比,欧姆定律的表达式：,变形式1（已知电压、电流，求电阻）,变形式2（已知电阻、电流，求电压）,针对训练,1有一条电阻线，在其两端加1V电压时，测得电阻值0.5，如果在其两端加10V电压时，其电阻值应为（）A0.5 B5 C0.05 D20,A,2导体两端的电压是4V，通过的电流强度是0.8A，如果使导体两端的电压增加到6V，那么导体的电阻和电流强度分别是（）A5，1.2A B5，2AC7.5，0.8安 D12.5，0.8A,A,3如图所示的电路，U=24V，电流表的示数为1.2A，电压表的示数为12V，则R1的电
2、阻值为（）,A8 B6 C5 D10,D,4、在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是，实验结论是；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是，实验结论是。这两个实验所用的科学方法是：控制变量法。,电阻,电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比,电压,电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比,串联电路的电流特点：,并联电路的电流特点：,串联电路电流处处相等,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,串联电路的电压规律：,并联电路的压规律：,串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和,并联电路中各支路两端电压相等，并且等于电源电压,串联电路的电阻关系,并联电路的电阻关系,串
3、联电路的总电阻等于各电阻之和,并联电路的总电阻的倒数等于各电阻的倒数之和,串联电路的分压原理：,并联电路的分流原理：,1、两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10，则将它们串联的总电阻是（）A5 B10 C20 D40,24个电阻，电阻值都是R，把它们并联起来，总电阻是（）A4R BR/4 C4/R D2R,D,B,3、图中有四组不同的电阻，已知R1R2，由图可以看出电阻值最小的一组是_。,(2),4、小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”，电路如图121所示在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 换成10时，他下一步应采取的正确操作是(),A、只需将电池数增加一倍 B、只需将
4、电池数减半 C、将变阻器的滑片适当向左移动 D、将变阻器的滑片适当向右移动,D,5、两个定值电阻，甲标有16，1.5A”乙标有22，0.5A”现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是()A、57 V B、41 V C35 V D、19 V,D,4、小明在探究串联电路电流规律的实验中，按图122所示连好了电路，闭合开关后，发现L1、L2都不发光，电流表无示数为了找出发生故障的原因，小明用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b与a、c之间的电压都为3V，则电路故障是()AL1断路 BL1短路CL2断路 DL2短路,A,5、如图所示，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，
5、A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的（）,A、IAIB B、IAIB C、UAUB D、UAUB,A,6、标有“10 1A”和“15 0.6A”的两只电阻，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是，把它们并联起来，两端允许加的最大电压是。,15V,9V,7.如图12-4所示电路V1，V2是相同的电压表，都有两个量程3 V和15 V。如果闭合开关后，两只电表的指针偏转角度相同，那么电阻R1，R2阻值可能是（）A7 28 B30 70 C50 12.5 D10 50,8如图12-3所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关
6、，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A灯泡变亮，电流表的示数变大B灯泡变暗，电流表的示数变小C灯泡亮度不变，电流表的示数变大D灯泡亮度不变，电流表的示数变小,9根据I=U/R可知，下列说法正确的是（）A对某一导体，通过它的电流跟它两端电压成正比B在相同电压下，通过不同导体的电流跟对应的电阻成正比C对于一定大小的电流，导体两端的电压与导体的电阻成正比D对于不同的导体，导体两端的电压与通过电流的比值一般不等,10如图12-6所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S，调节滑动变阻器使小灯泡L正常发光；若再断开开关S，要使小灯泡L仍正常发光，应将滑动变阻器的滑片（）A向a端移动 B向b
7、端移动 C保持不动 D无法判断,11在用伏安法测电阻的实验中，某位实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，其中一组同学连成如图12-7所示的情况，则（）,A电流表和电压表都被损坏B电流表损坏，电压表示数为零C电流表示数为零，电压表有示数D电流表损坏，电压表有示数,12如图12-8所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表都是电压表时，两电压表的示数之比为U甲:U乙=4:3，当开关S断开，甲、乙两表都换为电流表时，则两电流表的示数之比为I甲:I乙为（）A2:1 B3:1C1:4 D1:3,13每天傍晚，各班教室的灯都要陆续地亮起来，这个过程电路中的电阻是增加了还是减小了？为
8、什么？14甲、乙两名同学按照教师的要求，用伏安法测Rx的电阻值，甲同学设计的电路如图12-9甲所示，乙同学设计的电路如图12-9乙所示，这两名同学测同一个电阻的阻值时，结果有什么不同？,15请你根据学过电学知识，设计出三种测定导体电阻的方法，并按要求填入下表。,16小刚同学用如图12-10电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A，B两点间的电阻由5 更换为10 后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A保持变阻器滑片不动B将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动D将电池个数增加,17如图12-11所示，电源电压保持不变，电阻R130，电流表A1的示数为0.4 A，A2的示数为0.8 A，求电源电压和R2的阻值各为多少？,18.如图12-12所示，电源电压是12 V，R1=20，滑动变阻器R2的最大阻值是40，求当滑动变阻器的滑片分别在a端和b端时，电流表和电压表的示数分别是多少？,19如图12-13所示的电路，R=10，电源电压不变。当在电路中再串联一个R1=30 的电阻时，电流表示数为I1=0.25 A。（1）求电源电压？（2）若要使电流表示数I2=1.2 A，需在图中如何连接电阻？阻值为多大？,
