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1、封面,比一比,北师大版小学数学三年级下,制作:黑龙江省大庆市让北学区景园小学 吴志英,(认识平均数的意义和求平均数),导航页,复习导入,新 授,拓展提高,反 思,友情提示：带有“注”的文本，使用前要删除，保存一次，即可使用本课件。,教学目标,教学目标,1.结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性。,2.能读懂简单的统计图表，并能根据图表解决简单的实际问题。,重点难点,重点：了解平均数的意义，会用“移多补少”法及列式法，求简单的平均数。,难点：能读懂简单的统计图表，并能根据图表解决简单的实际问题。,复习导入,新授,投球比赛,投球,两个小组在1分钟内进行投篮比赛。,小明,亮亮,
2、小星,田田,丁丁,小丽,小华,小雨,佳佳,男生队,女生队,奖牌给哪组？,方法一,方法二,新授方法,方法一,小明,亮亮,小星,田田,丁丁,小丽,小华,小雨,佳佳,男生队,女生队,移多补少,奖牌给哪组？,方法一,两个小组在1分钟内进行投篮比赛。,新授方法一,方法二,看平均每个同学投中几个球。,方法二,奖牌给哪组？,男队：(4+7+5+4+5),5,=5(个),女队：(7+3+5+9),4,=6(个),总数,份数,=平均数,女队平均每人投中的多，女队实力强。,新授方法二,9,0,1,2,3,4,5,6,7,8,数量/箱,第1周,第2周,第3周,第4周,今天我该进多少箱冰糕合适呢？,这是小熊本月前三周
3、卖出的情况。,（8+7+9）3=8（箱）,答：进 8箱合适。,试一试,1、填空：（1）在第二单元测验中，我们班22个同学的总分是2284，那我们的平均分是多少？列式是：（）,228422,拓展提高1,（2）,（89+91+90）3,他们三人的平均身高列式是:,拓展12,2、判断：（1）歌唱比赛中,4位评判的给分分别是85、88、92、91，平均得分是85分。（）,都比85大,拓展提高2,一 二 三 四 五,（2）下面是妈妈星期一到星期五给我的零用钱的统计图（表示1元。）我这个星期一天的平均零用钱是2元。（）,2、判断：,拓展22,智力闯关：,？分,我们的平均分是94分。,92分,943-97-
4、93=92（分）,智力闯关,（1）调查你所在小组同学的身高，并计算小组的平均身高。,（2）在报刊上找到与平均数有关的信息，并与同伴说一说。,实践活动,统计表,第一名：3号,第二名：2号,第二名：2号,注：单击白色区域，可从键盘输入数字；把光标移到输入的数字后面，用键盘上的【backspace】可删除已输入的数字，以便再次输入。,王叔叔平均每天跑几千米？,（4+3+5+4）4=4（千米）,统计图跑步,统计1,实践拓展,画正,注：单击人数右侧白色区域，可从键盘输入数字；把光标移到输入的数字后面，用键盘上的【backspace】可删除已输入的数字，以便再次输入。,统计2,反思,反思体验,这节课，你有什么新的收获？,致谢评委,谢谢各位同行！,
