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1、悠悠的回忆,永恒的入队仪式,永恒的入队仪式,课堂上我们一起享受学习的快乐！,有趣的运动会,三年级时获得运动会冠军,三年级时获得运动会冠军,鸡蛋的奥妙今天上语文课时，和平时大不相同。汤老师手里捧着一只铁碗，碗中盛着两枚鸡蛋。这是要干什么呢？大家纷纷议论起来。汤老师左手捧着碗，右手拿起一个鸡蛋用尽吃奶的力气使劲地捏却怎么也捏不碎,班中趣事可笑的一幕发生了。“小周”刚离开老师的视力范围，就立刻把自己的手工作品“灰布袋”戴在头上。这下，同学们全都忍俊不禁，哄堂大笑起来。原来，小周同学转眼间似乎变成了现代真人版的“济公和尚”，灰色的帽子前头高，后头低，走起路来，一晃一晃的，真是像极了。看到“小周”这个样
2、子，有的同学捧腹大笑，有的相视而笑，还有的甚至拍起了课桌,赠言的主要目的，内容：,回顾学习生活，抒发惜别之情，感谢老师教导，赞美同学情谊，展望美好未来，表达真诚祝愿。赠言的基本要求：短小精悍，情真意切。,春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常这样梦想,我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。
3、你给我的最珍贵的礼物真诚的友情，我将永远珍藏在心里。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香里，母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。,天真如你，好学如你，聪明如你，善良依旧是你，我知道你是个开朗乐观的女孩，虽然偶尔会犯小迷糊。祝你今后总是在阳光中，春风得意。-抓住个性特点 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。-联系生活中的故事-语言优美，采用排比、比喻等修辞手法-语言要得体,比较以下赠言:,A、我送你一个168，祝你财源滚滚一路发！发！发！B、祝你越长越漂亮！C、作为同学，我要提醒你：好好学习，天天向上。,赠言完美小窍门：有真情实感，能针对性格特点，表达得体，语言优美 古诗，名言警句的运用,时间是春花的摇曳，是夏雨的滋润，是秋果的丰收，是冬雪的靓丽。六年前，你们犹如一群刚出生的雏鸟，带着新奇的目光，稚嫩的翅膀来到老师身旁，开始了孜孜不倦的学习生涯。六年里，我们共同学习，一起生活，收获点点滴滴。而今，你们的羽翼逐渐丰满，即将踏上新的旅程。在这里，老师祝愿你们：在知识的海洋里乘风破浪，在灿烂的阳光下搏击长空，用智慧的利剑披荆斩棘，一路上，快乐相伴，成功永随！,
