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1、14毽子变乖了,变 教 先 演 脚 肩始 练 生 经 抽 久,bin jio xin yn jio jin,sh lin shng jng chu ji,生字回顾,美妙 飞舞 活动 开始,练习 陌生 不久 熟悉,抽时间 肩上 表演 脚上,词语花篮,想一想,1、这篇课文一共有几个自然段？2、讲了一个怎样的故事？,课文一共有几个自然段？,4段,第一段写了什么？,课间老师教我们踢毽子。,第二段写了什么？,毽子在老师脚上美妙地飞舞。,老师踢得怎么样？,如何看出来毽子很听话？用“_”画出毽子听话的句子。,毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上,第三段写了什
2、么？,我们练习踢毽子，可是毽子一点儿也不听我们的话。,读一读，思考哪句更能表现毽子不听话？1、毽子不听话。2、毽子一点儿也不听话。,你是如何看出毽子不听我们的话？,脚一踢，它就到处乱飞。,老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”,怎样才可以让毽子听我们的话呢？老师是怎样说的?,读第四段，想一想最后毽子为什么变乖？用画出句子。,我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。,第四段写了什么？,我每天练习踢毽子，毽子也听我的话了。,作业1：你最喜欢玩儿什么？把玩儿的过程写下来。,语言技能训练：我们练习 跳绳，开始 绳子 一点儿也不 听话。后来，我 经常和它玩儿，过了不久 它变乖了。要它 高，它就 高，要它 停，它就 停，真是 听话极了！,作业2：仿写句子,毽子一点儿也不听话。天气一点儿也不 _。_一点儿也不 _。,只要认真练习，努力去做任何事情都会做好的。,熟能生巧,读了这篇课文，你明白了什么道理？,学习是有一个过程的，只有不断的练习，掌握其中的规律，孰能生巧，这样才能真正掌握它。,
