海伦凯勒第二课时(教研课)1.ppt

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1、9 海伦凯勒,苏教版第十册,人走多远,不是问双脚而要问志向;人能攀多高,不是问双手而要问毅力。,人走多远,不是问双脚而要问志向;人能攀多高,不是问双手而要问毅力。,人走多远,不是问双脚而要问志向;人能攀多高,不是问双手而要问毅力。,学程单1:课文2-7小节中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神?画下来,再读一读。时间:3分钟。,她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小的手指头都摸出了血。,学程单2:哪些词语敲击着你的心灵,用笔将它圈出来,并写下你的感受。时间:5分钟,也许这是一个清晨,太阳还没有升起,可是海伦 早过了吃午

2、饭的时间,但海伦 夜很深很深了,一阵阵倦意袭来,妈妈多次嘱咐“海伦,睡吧”,海伦打起精神,她仍在,她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小的手指头都摸出了血。,不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。,不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海

3、伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。,不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。,海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。,海伦在她的自传假如给我三天光明中写道:水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由

4、。井房的经历使我求知的欲望油然而生。,她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小的手指头都摸出了血。,甘露:甜美的露水。,甘霖:久旱以后所下的雨。,她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小的手指头都摸出了血。,学程单1:课文2-7小节中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神?画下来,再读一读。时间:3分钟。,为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练

5、习,练习,练习,萨勒发音时,要海伦把手放在她的脸上,用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况,以此体会怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法,其艰难程度可想而知。,为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习,为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习,为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小

6、时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习,“爸爸,妈妈,我回来了!”刹那间爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦,流下了兴奋的泪水。,她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。,为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习,就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。,“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”,她用这样动人的笔调描绘着她心中

7、“看”到的世界。,(表示特殊含义),(表示特殊含义),在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。,(表示强调),1900年,海伦考上了大学。,大学毕业后,她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。,只要有阳光,便不会看见阴影。冲出黑暗 虽然生命中有很多缺陷,但世界是美好的,无论处于什么样环境,都要不断努力,都要学会满足。假如给我三天光明 不要埋怨别人对你设下困难,只要自己努力一把,克服那些困难,即使失败了我觉得也不会太伤心,但我坚信那只是偶然,而必然则是你肯定会成功!假如给我三天光明,人走多远,不

8、是问双脚而要问志向;人能攀多高,不是问双手而要问毅力。,我想对您说:“。”,书林漫步,我们不能改变天气,但是可以改变心情;我们不能改变容貌,但是可以展现笑容;我们不能决定他人,但是可以把握自己;我们不能预知明天,但是可以利用今天;我们不能样样顺利,但是可以事事尽心。,谢谢各位老师听课、指导!,作业:完成补充习题。片段练习:“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。”语言有生命,形象最动人。读着这样的文字,头脑里一定想象出海伦一个个拼命摸读盲文的镜头来,把这情景写下来。请同学们联系自己的阅读体验,列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界,二十多岁时患眼疾双眼相继失明 二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖,阿炳,以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基 苏联作家25岁全身瘫痪 双目失明,美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉联四届的总统,富兰克林罗斯福,自学掌握英语、日语、德语等当代知名作家 翻译家,5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫,张海迪,微笑面对挫折,勇于开拓进取,

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