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1、阅读是什么？,获取知识、信息；认识世界、自我；发展情感、思维；获得审美体验、享受的途径。广泛阅读，接受健康书籍熏陶，对于形成同情心、责任感、健康的心理个性至关重要。,阅读的问题！,阅读一直是高考的“重头戏”，也是失分的“重灾区”。,如何解决这个难题？,学会“从容阅读”分层次有步骤地进行阅读训练。注重探求文章阅读的一般规律，培养良好的阅读习惯，训练答题技巧和方法，坚持科学、系统、策略的阅读训练。坚持做到这些，一定会提升阅读能力，提高语文成绩,高分技巧一,微观勾勒加强关键词语含义和作用的理解。关键词语：对文意表达起重要作用的关键性词语。,1、关键词语的类型,（1）与文章的核心内容密切相关的词语（2
2、）表意功能特别强烈的词语（3）理解上容易发生偏差的词语,2、理解重要词语的方法,基本原则依据具体语境（1）依据词语所在句子的内容（2）依据前后句述说的内容（3）依据相关文字的思路,3、理解重要词语应注意的问题,（1）注意相同词语的不同指向（2）注意不同词语的相同指向（3）注意非词语题所涉及的词语（4）辨明检索区域，确定对应语句,高分技巧二,小处着眼注重体会文中重要句子的含意,1、什么是文中的重要句子,（1）从内容看，不同层次的中心句是重要的句子（2）从结构上说，总领句，总结句和重要的过渡句是重要的句子（3）从表达上看，富有特色的句子是重要的句子,2、理解重要句子的方法,（1）从句子中的重要词语
3、入手（2）从分析句子的结构入手（3）从分析句子在文中的位置入手（4）从分析其表达意图入手,3、方法指导,（1）要“句不离词”（2）要“句不离篇”（3）要借助语法（4）要借助修辞,高分技巧三,熟读深思学会筛选并整合文中的信息,1、获取信息的途径,（1）从文章的基本概念中获取信息（2）从重要的句子中获取信息（3）从运用的材料中获取信息,2、关于整合信息,把分散的信息集中起来，把零碎的信息条理化、系统化,3、筛选、整合信息应注意的问题,1、提取信息要准确2、要准确理解文章语言,高分技巧四,寻章摘句训练归纳内容要点,1、归纳内容要点的途径,（1）找出相关的概括性语句（2）分析相关文字的层次（3）提取精
4、要，独立归纳,2、归纳内容要点应注意的问题,（1）尽可能用原文中的词语作归纳（2）防止要点遗漏,高分技巧五,因文求意学会分析概括作者的观点态度,1、什么是作者的观点态度？,观点：作者对事物所持的看法态度：作者在文中所表现的思想倾向和感情倾向，包括肯定与否定，爱与憎，褒与贬，以及某种程度的保留等,2、分析概括作者观点态度的途径,（1）从概括性强的句子入手（2）从文中运用的材料入手（3）从作者的评述入手,3、分析概括观点态度应注意的问题,（1）整体把握文意（2）准确理解语句,高分技巧六,依文探微根据内容做出推断和想象推断和想象属于心理学上的“预测”，是根据已知探求未知的过程。,1、推断和想象的类型
5、,（1）根据文中的材料推出新的结论（2）根据文中的观点推出作者对相关问题的看法（3）根据语境推断和想象作品及相关要素,2、推断和想象应注意的问题,（1）推断和想象的依据要充分（2）推断要合乎逻辑,高分技巧七,透视整体掌握分析文章结构的技巧文章的结构，是文章段落之间和段落内部的组合关系。和作者的写作思路密不可分。在阅读能力要求上往往二者并提，这就是“分析文章的结构，把握文章的思路”,1、分析结构的目标,（1）分清层次包括分析全文的层次，也包括分析段内层次。前者通常成为划分成几个部分，后者通常称为划分小层次。段内层次分析和全文层次分析原理是一样的,段内层次分析的途径主要有三个A.分辨段的类型B.归
6、纳意群C.寻找标志,（2）摸清各部分之间的关系具体指开头和结尾的关系，它们和主体部分的关系，以及前后的照应关系摸清这种关系，既是分析结构的需要，也是弄清写作思路的需要,2、分析结构时应注意的问题,应明确结构分析的目的，探究作者这样安排的原因或作者的意图,高分技巧八,循声辨形体会鉴赏文学作品形象的方法文学作品的形象是指文学作品创造出来的生动具体的、激发人们思想情感的生活图景，通常指文学作品塑造的人物及其精神面貌和性格特征,1、鉴赏文学形象的目标,具体目标有二：（一）是揭示人物的典型意义（二）简要分析人物的性格 特征,2、应注意的问题,（一）从作品实际出发（二）对人物性格应有简要分析,高分技巧九,
7、含英咀华鉴赏文学作品语言的魅力,1、什么是文学作品的语言,总的来说，文学作品的语言包括叙述人的语言和人物的语言鉴赏文学作品的语言的魅力，就是具体评说这两方面的语言在刻画人物、表达作者思想感情方面的作用和效果对高中的鉴赏要求只是初步的。主要是考查修辞技巧的鉴赏，偶尔涉及其他语言技巧的鉴赏。,2、鉴赏作品语言的目标,（1）说出运用某种语言技巧所表达的内容（2）说出运用某种语言技巧的表达作用,3、鉴赏语言应注意的问题,（1）要结合所表达的内容作分析（2）要分析语句的组合关系,高分技巧十,巧解技法掌握鉴赏表达技巧的方法,1、什么是表达技巧？,灵活运用一般的写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的
8、艺术方法。高考现代文阅读涉及到的表达技巧，归纳起来说，有下列三个方面：（1）运用某种表达方式的技巧：叙述的技巧、描写的技巧、抒情的技巧、议论说明的技巧（2）文中运用的一些表现手法（3）布局谋篇的技巧,2、鉴赏表达技巧的目标,（1）指认文中运用了哪些技巧（2）分析某种技巧所表达的内容（3）分析文中某种表达技巧所产生的表达作用,3、鉴赏表达技巧应注意的问题,（1）坚持内容和形式的一致性（2）要同品味语言相结合,高分技巧十一,据理阐述对文章的思想内容做出评价,1、什么是文章的思想内容,归纳起来说，有两点：（1）是文章所运用的全部材料（2）是作者运用这些材料所表达观点、见解、主张、感受和思想倾向作者凭
9、借材料所表达的观点、见解、主张、态度等，是文章思想内容的核心、灵魂。材料和观点的和谐统一，构成文章的思想内容。,2、什么是评价文章的思想内容,（1）评述材料在文中的作用（2）评述作者提出某种观点、态度的原因（3）评述文章的主旨,3、评述思想内容应注意的问题,（1）整体把握文章的思想内容（2）要坚持观点和材料一致的原则（3）要从作品实际出发，不能以偏概全，也不能拔高,高分技巧十二,理解意蕴探究文章意蕴，感悟人文精神,文学类文本和实用类文本近几年设置了难度较大的探究题。主要有以下几点：（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神（2）探讨作者的写作背景和写作意图（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解这些考点，成为必考内容,1、什么是探究题？,指开放性试题中带有的对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。探究不是对信息的筛选整合，也不是对艺术性的评说鉴赏，而是对作品思想内容的发掘、探讨、特有解读和质疑。探究侧重与作品人文性的一面，只有注重了探究，人文性才算真正得到落实。,2探究的内容,（1）从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴（2）探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读,
