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1、610的认识和加减法,整理和复习（课时1）,一年级数学 李霞,按顺序在里填数。,一、复习数,10,8,6,4,6,7,1,7,9,有好多种不同的填法。,上面一共有（）个图形。,10,6,5,2,一、复习数,一、复习数,7,2,5,1,4,0,3,7,7,4,5,2,6,0,3,3,5,4,2,3,7,2,1,还有不同的填法吗？,1.小动物身上最大的数是(),最小的数是()。2.从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是()。3.把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。()()()()(),10,0,9,1,3,5,8,10,一、复习数,5,1,3,8,10,2,9,6,0,7,4,7只,？
2、只,2.说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,三、问题解决,5,2,7,7,2,5,7,5,2,?条,3,+,7,10,3.,再画几面 就是 8 面?,_,6+()=8,2,7+()=10,3,7 加几等于 10?,1.,4+()=10,6,3+()=7,4,1.,7+()=8,1,5+()=9,4,车上原来有9个人。,现在车上有多少人？,9,4,5,10,3.说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。,三、问题解决,还能提出什么问题？,你能从图中提出数学问题并解答吗？,原来有9盆花，搬走了2盆，还剩几盆？,9,2,7,2327（棵）,左边有2棵树，中间有3棵树，右边也有2
3、棵树，一共有多少棵树？,三、问题解决,6.,怎样观察这幅图？,4,6,10,1.看图写算式。,还可以怎样列算式？,我是分左右两部分观察的。,三、问题解决,6,4,10,10,4,6,10,6,4,有1个大梨，9个小梨。,有3个卡通梨，7个普通梨。,在卡片上写出10以内所有的加法算式。,说一说表里的算式是怎样排列的。,请你很快说出得数！,计算最后一行算式，你发现了什么？,我发现得数都是10。,赶快整理一下吧！,2.整理加法算式,我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。,说说表里的算式是怎样排列的。,看谁算得又对又快？,计算第一列算式，你发现了什么？,我发现得数一个比一个多1。,3.整理减法算式,在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。,
