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1、6、整理与复习,学习内容：一年级数学上册第单六元：整理与复习（p81）第单六元整理与复习学习活动方案,学习目标：1.能够熟练的计算1120以内数的加减法计算。2、联系生活解决简单数学问题，培养学生思维的灵活性和多样性。3、培养学生良好的学习习惯.学习重点：熟练.正确的口算20以内数的加减法计算。学习难点：联系生活解决简单数学问题。课时：共3课时上课时间：11月21、22日（星期三、四）执教教师：王海琼,活动一：回顾整理活动任务：讨论“这一单元我们学习了哪些知识？认识了哪些数”？活动流程：1自主学习:想想这一单元我们学习了哪些知识？认识了哪些数？想好后给组长一个“0K”手势。2小组讨论：在组长的
2、组织下，小组内补充式交流，并进行整理，3展示分享：由最先完成的小组上台展示交流，并组织分享（补充、质疑、追问等）。,活动任务：,活动流程：,活动二:,思考“怎样根据要求与提示，独立完成相应的练习”。,1、自主学习：独立计算。2、小组交流：组内订正。3、展示分享：小组代表分享解题方法。活动要求：积极思考、主动交流。认真倾听，积极补充与质疑。,深入重点,自学：自己先算出得数，然后再连一连。,1、找朋友,2、先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。,（）个,19,（）个,15,先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。,3、口算，并说说你是怎样算出来的。,7+3+5=,6+4+9=,8+2+6=,9+1-
3、4=,11-1+5=,18-8-3=,15,19,16,6,15,7,4、连一连，比一比。,比 多。,4,5、,今天有雨，运动会推迟3天再开。,推迟后，运动会星期几开？,推迟1天是星期（）开，,二,推迟2天是星期（）开，推迟3天是星期（）开。,三,四,运动会推迟后，运动会星期（）。,四,6、,他今天读了（）页。,5,10,14,11,12,13,7、在里填上恰当的数，并说出你是怎样算的。,7+=10,10+=12,11+=13,3,2,2,得数是8的涂，得数是10的涂，得数是13的涂，得数是14的涂。,温馨提示：先算出得数，再涂色。,活动二：畅谈收获活动任务：讨论“本单元结束了，你想说些什么？”活动流程：1自主学习:自主回顾思考。想好后给组长一个“0K”手势。2小组讨论：在组长的组织下，小组内补充式交流。3展示分享：由最先完成的小组上台展示交流，并组织分享（补充、质疑、追问等）。活动要求：自主思考、主动交流。认真倾听，积极补充与质疑。,本单元结束了，你想说些什么？,我发现用数数的方法可以解决很多问题。,
