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1、11.美丽的地球,学习目标,1.自主学习本课生字，正确读写和理解词语。2.默读课文，理解课文内容。3.了解什么是解说词。,1.给画横线的字注音,沧海一粟,2.利用工具书，理解下列词语的意思,沧海一粟：,大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。粟：谷子，即小米,云蒸霞蔚：,像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。蒸：上升蔚：聚集。,怦然心动：,心怦怦地跳动。指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动。,一筹莫展：,一点计策也想不来，一点儿办法也没有。筹：计策。展：施展,得天独厚：,具备的条件特别优越，所处的环境特别好。天:天然。厚：优厚。,妙手偶得：,文学素养深的人偶然间所得到的。,sh chng,cng
2、s,俯瞰,怦然心动,陨星,蚀秤,地轴,kn,png,yn,zhu,阅读课文，小组合作，解决以下问题：,1.给课文划分段落，总结段意。,课文共划分三大部分：第一部分（1.2）：指出我们对赖以生存的地球知之甚少。第二部分（3-7）：从多方面介绍了地球。第三部分（8）：照应开头，使我们真正认识到“我们只有一个地球”。,2.课文从哪几个方面介绍了地球的有关知识？(3-7段）,3.课文运用了那些说明方法？（3-7段）,a.地球的颜色：梦幻般的蔚蓝色。b.地球的年龄：46亿岁。c.地球表面有大量的水，称之“水球”。d.地球的自转和公转。,1.列数字：46亿岁。2.作比较：地球70%海水覆盖，陆地面积只占30%。3.举例子：欧洲货现蚀秤现象。说明地球上不同纬度的引力不同。4.作比较：地球陀螺。,1.细读课文，想想第一段和在最后一段有什么联系？,2.下列词语中，哪个最能表达你阅读课文后的感受？用“-”画出来,首尾呼应,宇宙的沧海一粟 唯一的家园生机勃勃的行星 得天独厚的地球,作业布置,1.抄写生字、词语。2.地球只有一个，我们要精心呵护、请同学们设计几条保护地球的公益广告。,谢 谢 大 家,
