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1、小学教师实验制度1.教师应配合教导处和实验员搞好实验室的建设，并经 常研究实验室工作，提出改进意见。2 .协助实验员对实验室进行科学管理，共同维护实验室 各项制度。3 .熟悉本学科的器材设备，熟练掌握仪器、药品等结构 性能操作过程、使用方法及事项等，认真备好实验课。4 .教师应按大纲要求，克服困难，创造条件，完成实验 教学任务，凡无故不上实验课的，必须追究其责任。5 .积极开展学生课外活动、科研活动和自制实验教具活 动。小学仪器管理制度1.学校要建立仪器室、实验室，化学试剂要与其它仪器 分开，室内要有防护措施。6 .仪器和设备要建帐，总务处、实验室要建立总帐、明 细分类帐，做到帐、卡、物相符，
2、帐帐相符，新调入的仪器 要及时入库登记。7 .仪器外借、报损、报废要办手续，严禁仪器用于非教 学活动，外借仪器要及时收回。8 .科学管理，根据仪器特性分室、定柜、定位，贵重、 易燃、易爆、剧毒应设有专柜保管，使用剧毒物品经批准后 方可使用。9 .教师要使用仪器与药品，先填写“通知单”，管理员 要按要求做好准备。10 教师和学生做完实验，必须将仪器完好地交给管理员, 如有损坏，应及时报告处理。11 教师组织学生做实验时，要讲清仪器改组、操作方法 及注意事项，凡违反规则引起的损坏，由当事人理赔。12 根据仪器的技术要求，定期进行维修工作。13 每学期要清理一次，并将清理情况及时向学校报告。14 .管理员调动要办理移交手续，按财点物，逐步移交， 三方签字，才算移交完毕。
