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1、金台区西街小学数学组导学案(导学单) 四 年级 下 册第 三 单元 备课组审核人 科 目数 学年 级四年级课 型问题解决课课 题 文具店主备教师 胡亚桃使用班级 使用学生上课时间2014.3.24学习目标1、 通过具体的生活情景,结合实际操作,学生要能理解小数乘法的意义。2、 根据小数乘法的意义,学生能够计算简单的小数乘整数。学习重难点重点:学生要理解小数乘法的意义。难点:学生能够计算出简单的小数乘整数的得数。主 要 导 学 过 程 环节时间导学活动与学习策略导学随笔创设情境复习检测8同学们,温故才能知新,以前我们已经学习了很多数学知识,老师想考考大家,有没有信心呢?(自己先独立完成,再同桌检
2、查。)1、把整体“1”平均分成10份,其中的一份用分数表示为( ) ,用小数表示为( )。2、 5角=( )元 3角 + 3角=( )角=( )元3、文具店里的书包一个50元,买4个书包需要多少元钱?加法算式:乘法算式:用自己的话说一说整数乘法的意义。合作探究 展示汇报20(自己先独立完成,然后小组内交流不同的方法,最后全班汇报。)1、 买4块橡皮需要多少元钱?自己的算法:小组内的其他算法:其他组同伴的算法:2、以上几种解决问题的算式都是求( )个( )是多少?我们一起总结:我们一起举例:3、根据文具的价钱和购买的数量,你能提出一个数学问题吗?并尝试解答。当堂检测拓展提升12(自己先独立完成,
3、再全班订正。)一、 想一想,填一填。相信你能行!1、0.44可以看做是( )个( )相加的和。2、0.7 + 0.7 + 0.7=( ) ( )=( ) 3、小数乘法的意义和( )的意义相同,都是求几个( )和的简便运算。二、在填上“、 或 = ”。0.5 5 2 0.3 10 3 0.8 11 8三、涂一涂、算一算。0.3 3 = 0.01 10 = 四、解决生活中的问题。1、每只气球0.6元,小丽买了红、黄、 蓝、绿气球各1个,她一共花了多少钱?2、李阿姨每天要睡0.5小时的午觉,她一星期的午觉时间有多少小时?评价等级A( )B( )C( )知识盘点激励评价本节课我学会了( );还有( )不是很清楚,今天我要向( )学习,学习他( )。【自我评价】 【同伴评价】 【学科长评价】 【教师评价】板书设计导学反思