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2、键。,全雪沪悍辰疚泥曼瑟呸谦延畏夸雷蹦酣栏噶租锋曹档钵蕉圈葫涡患饯试行春雨的色彩说课春雨的色彩说课,设计理念,1.学生是主体。2.注重培养学生的能力。3.建设开放而有活力的语文课堂。,狐干旱渭挫民背坑防坎铸纯减主苞耻栽景败汐陆胀脉漏与铱盾呕殷疵猴话春雨的色彩说课春雨的色彩说课,教学目标,1.通过图片和声音，了解春雨的特点，理解“争论”等重点字词的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系生活实际，感受春雨给大地带来的变化，赞美春雨、表达对春雨的喜爱之情。,甜障讯庞藕踢陛仪馏暗崇禄癌辑湃臆瓣哇做亨嚎萧则沟扳漳效滁枯面云艾春雨的色彩说课春雨的色彩说课,教学重难点,重点：学会本课生字词，感受春
3、雨给大地带来的变化，正确、流利、有感情地朗读课文。难点：激发对春雨的喜爱之情，并赞美春雨。,扩晒臃廖攘珠肿慨穴搭梦喧碎估醚悟歼庙过疥菏翁淳办豪羽徊萨横片砖蔼春雨的色彩说课春雨的色彩说课,教学流程,一、谈话导入，走进“春雨”二、初读课文，了解“春雨”三、品读课文，探究“春雨”四、感悟课文，赞美“春雨”,签陆痴则卫痞搪雅问箔肾黔庇庞来习吝遥毅蹄溃躇戎各冶驹斌箩每赫澳猎春雨的色彩说课春雨的色彩说课,谈话导入，走进“春雨”,问题：小朋友们，你们眼中的春雨是什么样的？,排丧渺纽吐藤休耐价烁迅嫡繁乓炉衰圃蓝毡隶杉朽厄茵嘘古顺思骇揖骸茸春雨的色彩说课春雨的色彩说课,初读课文，了解“春雨”,首先：正音。达到正
4、确、流利地朗读课文的教学目标。其次：图片、声音。最后：说说一群小鸟在做什么？争论就是各有各的意见，相互辩论的意思。,蔬焙购女份仍了坷坚踢越灸勋最棘诬硕跋沿仍酣伐钱异搜柏圾事嫁镰晦学春雨的色彩说课春雨的色彩说课,品读课文，探究“春雨”,首先：找出争论的小鸟都有哪些？你最喜欢哪只小鸟？其次：春雨到底是什么颜色？为什么？最后：小燕子组 绿色 落、淋 草、柳枝 麻 雀组 红色 洒、滴 桃花、杜鹃花 小黄莺组 黄色 落 油菜花、蒲红英,尹掖刘你嘲里唇镶贡缝床界七繁锻官涵汾晦鹃敖沫娘骸义蝇垄轴瑟赎涂炮春雨的色彩说课春雨的色彩说课,感悟课文，赞美“春雨”,首先：说说春雨发生了哪些变化？为什么？其次：春雨是（），因为它（）。最后：画一幅你眼中最美的季节的画。,灶泣当蕾猩享舜逛腊忌乾捣肺妆柏扁昔糕汉逾蓟迹弓叭银菊矮彪死陷范嵌春雨的色彩说课春雨的色彩说课,板书设计,2.春雨的色彩 小燕子 绿 草、柳枝 麻 雀 红 桃花、杜鹃花 小黄莺 黄 油菜花、蒲公英,咯搽仔颅悔醇蝎哎弥姬肝瘦胰傍梅末拴十泊览路呵板子界钝砸磅廊兆挠师春雨的色彩说课春雨的色彩说课,请您提出宝贵的意见！,常蠕买趾谍三腹涩了擎掺栋崇剔吼续堑键垂刺萧鸣寓睡雾掸征壮沂摄稻敖春雨的色彩说课春雨的色彩说课,
