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1、凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科九年级物理课 题19.1家庭电路时 间2014、12主讲教师胡西安教学课时1课时课 型常态课教学目标目标：通过对家庭电路的教学，重点培养学生的科学素养和科学的价值观。使学生有了解家庭电路的愿望。重点：如何培养学生主动探究科学知识的兴趣和爱好难点：如何使学生有主动去探究家庭电路的动机和兴趣有效导入 导入目标：通过导入，让学生知道了解家庭电路的知识是非常必要的，激发学生探究知识的愿望导入方式：图片和游戏导入。导入内容：图片和游戏，吸引学生的兴趣，引起学生对学好家庭电路的必要性进行足够的重视，激发学习的愿望，从而引入新课。 有效精讲精讲目标：家庭电路的组成及火线
2、与零线和漏电保护器的作用。精讲方式：演示法、观察法、讨论法。精讲内容：1、家庭电路的组成： 家庭电路是由供电部分的线路(起电源作用的进户线)、用电器、开关、保险盒、电能表、灯座、插座、导线等组成。 灯座、插座并联在供电线路上，开关与灯座串联，电能表、保险盒应安装在家庭电路所有用电器前面的干路上，而且，保险盒应安装在电能表后面。 家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，有过大电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。 不同保险丝有不同规格，要起到保险作用，必须选择规格合适的保险丝。2、火线和零线 进户的两条线中，一条已经与大地相
3、连，叫做零线；另一条线叫做端线，就是我们经常听到的火线。要分辨是零线还是火线就要利用一种工具试电笔；在使用试电笔的时候要注意，手不要接触到笔尖，否则会触电。3、三线插头和漏电保护器 通常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线。也有三孔插座，其中两个孔分别接火线和零线，另外一个孔是与大地相连接的。家用电器的三脚插头，两个脚接用电部分，另外那个脚与接地插孔相连接，它又是跟家用电器的外壳接通的，这样把三脚插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路时，也把外壳与大地连接起来。 有效精练精练目标：通过精练使学生了解家庭电路的组成和连线方法。精练方式：学生练习，学生讲解，教师点评精练内容： 1.请用笔画线代替导线，将图中的灯泡、开关和插座接入家庭电路中。 2.用试电笔辨别火线和零线时，图中正确的操作方法的是( )A B C D 3.如图3所示的家庭电路，有两个器件连接错误，它们是( ) A闸刀开关和带开关的灯泡 B带开关的灯泡和带熔丝的双线插座C带开关的灯泡和三线插座 D闸刀开关和三线插座 图199 有效小结与作业设计有效小结：1、家庭电路的组成2、火线和零线3、三线插头和漏电保护器作业设计：动手动脑学物理1、2教学后记
