关于学习韩国语心得.doc
《关于学习韩国语心得.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于学习韩国语心得.doc(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、关于学习韩国语心得 学习韩国语心得1在韩国生活了这么久,基本听力问题不是很大,可以勉强理解,但是要想自己表达出来,把自己想说的话表达出来,却不是那么容易,不是我一个人这样,大多数中国留学生都这样,因为我们学习韩语的时候,忽略了很多细节,而这些细节只能我们自己发现,老师无法交给我们,因为老师是韩国人,他们不懂一个人如果学习两门或者三门语言的时候,需要拥有什么的心智。中文是我的母语,很自然学习韩语的时候,一般情况想表达出自己的思想或者自己的看法,或者是一个理论,很容易会用中文的思维方式,然后用韩国语讲出来,然而没有先天性语言天赋的我,就会吞吞吐吐,甚至将韩语的时候,表达能力明显下降,不知道怎么表达
2、,想傻瓜一样愣住了,当别人问你问题的时候,当然这里所讲的不是一般的日常用语,而是思考过后,自己在创造性的讲出韩国语,时常说出来之后,自己也不懂自己讲的什么,听的人也很难理解,这就是我讲韩国语的弊端,我时常出现这样的情况,很苦恼,用韩语讨论问题的时候,自己就结巴了呢,而日常交流却没有问题,我相信这是一个跨越,是一个逾越。这还得要花很大的努力,而我追求的是讲一口地地道道的,具有韩国风味的韩国语,而不是中国式的韩国语,即人家可以听懂,这得要从基础抓起,我可以下决心,在基础的学习,从韩国语4级开始,开始看书,我想如果拥有这样的体会,看书的注意点,会有很大的提升,多读几遍,让这句话在大脑中不更赛,很自然
3、性的说出来,这样就要细到一个最简单的,原始的一句话,一个名词一个形容词,例子:? ? ? ?. 意思是,“我的韩国语不好” 当然也可以说成是,我的韩国语实力不足,却很别扭,或者说成“我缺少韩国语能力”,也是很别扭,在我们中文思想里面,很容易理解,我的韩国语不好(意译),说到这里,为什么不说,? ? ? ?. 在我们中国人思维里,这些是很正常的用语,而韩国人,可以理解,但是你学了,? ? ? ?,再说 ? ? ? ?,心里也会别扭,因为实力不足这个词汇,会感觉到高级一些,正是一些,这里我想强调一下,我没有体会我们汉语的意思的,韩语博大精深,韩国语是无法相比的,只是为了能够讲更正式更地道的韩国语,
4、让他人听了,感觉你韩国语讲的不错,得到别人的肯定,和尊重,以及倾佩。之所以举这个例子是想说明,韩国人说话的习惯和我们说话的习惯有很大的差异,但是有时却有很接近,一近一远,很容易让人混淆,很容易让人放松对这些习惯性的差异放松警惕,而不加重视。所以要讲的更地道一些,需要学习他们讲话的习惯。而不是看一句话明白了之后就放掉了,轮到自己讲的时候,地道的话都忘了,讲了一口中国式的韩国语。学习韩国语心得2时间过得很快,学习韩语已经有一段日子了,从第一节课接触韩语音标,到现在掌握简单的句子,可以完成简单的对话。一学期过去了,感觉还想刚学一样,有点意犹未尽。现在打开电视,韩国电视已经很受大家欢迎。当看到有韩语这
5、门选修课时,我很是激动,不仅是可以学习一门新的语言,更是源于对韩语的喜爱之情。从韩语第一节课开始,老师给我们讲了很多关于韩国的政治文化和风俗特色,韩国这个国家,已经让我有了心动的感觉。后来,听说以前学校的同学有机会到韩国去学习,老师给我们讲了当时他们在韩国的所见所闻所感,更让我觉得很是羡慕,希望以后也可以有机会去韩国,体会真实的韩国特色。除此接触韩语对我来说,还是有很大的困难,毕竟现在我们在不断长大,记忆力也在逐渐减退,想要真正地掌握熟悉的韩语,还是很难的。接触韩语以来,最让我头疼的应该就是刚开始学习音标的时候了,那时候听着发音差不多的音标,看着密密麻麻的元音和辅音,就好想看天书一样。不过后来
6、,学习了简单的单词和句子,就让我找到了学习韩语的乐趣所在。对于初学韩语的我来说,从刚开始对韩语一窍不通到现在可以简单的说几句话,这样的进步是我之前想不到的,心里难免会有小小的成就。通过这一学期对韩语的学习,我了解到,要学习一门语言的难度,其中兴趣和态度是很关键的,光是有一大堆的网站和教材,没有针对性的学习方向,没有相对应的学习方法,是很难踏踏实实地入门学好的。对于韩语,学好发音是很重要的。刚接触韩语的音标时,听老师说韩语有40个音标,其中元音有21个,辅音有19个。听起来,感觉很容易,应该比英语的音标好学很多,但是当老师吧五个元音教会,又在黑板上写下5个辅音教读时,我就觉得学会韩语的可能性很小
7、了,感觉发音都是一样的,自己觉得读的是对的,但是跟老师发音比起来,却一点都不一样,也觉得没有英语的音标好学,但后来我知道,只要多练习发音,其实学习韩语也不是很难。其次,学习韩语,不光要在课上做好笔记,而且经常要看,要记,才能更好地掌握要点。一学期的韩语学习结束了,很感谢学校安排这门选修课,让我掌握了一门新语言,我会继续努力学习,坚持下去!学习韩国语心得3理解韩语的语法。韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后,也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后,连接谓词或词组、分句,并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中,一个连接词尾只表示一种关系。但是,有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词
8、尾放在不同的句子中,或用于不同的谓词时,就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在“体词+?”形式之后。大声说、读、念。念的时候要大声,说跟磁带一样的声音,发音。注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。多写。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话,就需要我们多多的写、练习,给自己准备一个韩语本子,听的时候也要多多练习写,这样的话,我们之前写的就不会生疏了。多表达、多描叙。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。多多加强自己的韩语表达能力,这样对提高韩语有着相当大的帮助。增加韩语的词汇量。想要更好的学习
9、好韩语,词汇量是很重要的,如同学习英语一样,词汇量对于各们语言而言,都是非常重要的,因此,学习韩语,我们需要不断的增加我们的词汇量的学习,这样才能更好地提高学习韩语的能力。多结交韩国的朋友。学习韩语的过程中,如果能够更好的运用到,那才是最重要的,如果能够结交一些韩国的朋友,对我们的韩语发音以及口头表达能力是有一个非常大的提高的,同时也能够更好地发现自己学习上的不足,加以朋友的帮助,我相信那将是个很大的提高,对于我们学习韩语这门语言达到了事半功倍的效果。提问让学生唱主角。把课堂提问的权力下放给学生,就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组,让他们互相提问回答,每节课可抽查34组,并
10、规定他们提出的问题不能重复,每次抽查可以按学习稍差的学生、中等学生、出色学生的顺序进行。就像考试做试卷一样,先易后难,很有艺术性地使每一位学生顺利通过抽查复习。这种做法的作用表现在三个方面:一是提高了学生的心理素质。让学生提问,学生自己掌握了主动权,为其创设了心理安全和心理自由的精神环境,学生能够大胆地去做。二是创造了成功感,增强了学生的信心。课堂提问,教师问学生答,学生容易紧张心慌,怕批评,怕同学嘲笑,情绪不稳定,缺乏勇气、胆量和信心,而把主动权放给学生,学生相互提问回答,能够顺利地回答出来,从而充满了成就感,打消了胆怯心理。三是使学生不断进步、奋进、成才。分层次抽查,使学生在自然和谐中学习
![关于学习韩国语心得.doc_第1页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2021-1/30/5f90ce80-7d5a-4b7a-92b9-b060bae8fc6d/5f90ce80-7d5a-4b7a-92b9-b060bae8fc6d1.gif)
![关于学习韩国语心得.doc_第2页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2021-1/30/5f90ce80-7d5a-4b7a-92b9-b060bae8fc6d/5f90ce80-7d5a-4b7a-92b9-b060bae8fc6d2.gif)
![关于学习韩国语心得.doc_第3页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2021-1/30/5f90ce80-7d5a-4b7a-92b9-b060bae8fc6d/5f90ce80-7d5a-4b7a-92b9-b060bae8fc6d3.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 学习 韩国 心得
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-486343.html