再别康桥海报制作之素材下.doc
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1、再别康桥海报制作之素材下载一、教学分析内容标准人教版必修模块第二章“信息的获取”,能够根据任务需求,选择恰当的下载方式处理网页信息。教学对象1海南省儋州市民族中学高一学生,本校因为是少数民族学校,大部份学生在初中没有学过电脑,基础比较差。2初步具备了网上搜索的基本技能,但因电脑知识水平参差不齐,个别学生搜索技能不是很高3. 已初步形成协作探究能力教学目标了解宣传海报所需要的相关素材 能利用网络获取与主题相关的素材 培养学生在活动中提高与他人的合作、交流能力 4、培养学生对所下载的素材具有一定的审美能力教学重点下载图片及文本文件的技术运用教学难点下载文本文件及审美观点的培养教学策略情境导入探究学
2、习协作学习实践创新拓展评价教学资源1.硬件环境电脑、扫描仪、音响设备等。2.软件资源网络、电子课室。(1)必学内容:引言、任务、学习资源、图片素材、学习范例、评价(2)学习的延伸:进一步探究、审美评价方法采用“知识技能审美”评价体系、“过程效果”评价方法、网络评价形式。评价方式:个人自评、小组自评、互评和教师点评相结合学时1节(45分钟)二、教学过程:教学过程教学目标教师活动学生活动课前准备利用扫描仪扫描一张教师生活照 下载三张不同类别的再别康桥海报 做好学生记录表及小组小结表 1、复习上节课内容复习全文和分类搜索的用法,如“百度搜索”“一搜”分好四个小组,每小组坐一排(根据我校电脑室情况而定
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