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1、,酒入豪肠，七分酿成了月光。余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐余光中寻李白,诗酒人生,将进酒 李白,教学目标,（一）反复诵读，品鉴特色，体悟作者思想感情（二）拓展延伸，分析比较，领悟诗歌独特韵味,教学过程：,（1）浅味,（2）品味,（3）深味,浅味,读准字音 读通文意 初步把握感情基调,浅味,注音释义将进酒（）金樽（）岑夫子（）钟鼓馔玉（）恣欢谑（）千金裘（）沽取（）,qing,zn,cn,zhun,hun xu,qi,g,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽(zn)空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹(png)羊宰牛且
2、为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将（qing）进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：钟鼓馔(zhun)玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(l)，斗酒十千恣(z)欢谑(xu)。主人何为言少钱，径须沽(g)取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jing)出换美酒，与尔同销万古愁。,品味,1、情感变化2、人物形象分析,悲伤（开头四句）欢乐（“人生”以下六句）愤激（“钟鼓”以下六句）狂放（“主人”句至结尾）,诗人感情发展的脉络：,愁,李白的生平经历,14岁 立志“济苍生 安社稷”24岁 离家“仗剑去国，辞亲远游”42岁 入长安供奉翰林44岁 被排挤“赐
3、金放还”52 岁“赐金放还”八年后写下将进酒54岁“安史之乱”爆发，入永王幕府56岁 被“流放夜郎”，途中遇赦61岁 因战事而再次请缨，因病半道返回62岁 卒,高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪,人生苦短青春不再,壮志未酬怀才不遇,天生我材必有用千金散尽还复来,古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名,圣贤寂寞陈王失意,为何而愁,一愁,二愁,三愁,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽(zn)空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹(png)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将（qing）进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：
4、钟鼓馔(zhun)玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(l)，斗酒十千恣(z)欢谑(xu)。主人何为言少钱，径须沽(g)取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jing)出换美酒，与尔同销万古愁。,体会南陵别儿童入京 行路难中诗人饮酒态度和感情,南陵别儿童入京（征召入京）,白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。,深味,行路难（赐金放还）,金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,深味,作业,背诵将进酒,多一份才情多一份洒脱多一份自信多一份珍视多一份平和,谢谢指导！,
