《《小升初应用文复习》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小升初应用文复习》课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、应用文写作宝典,通知,格式：1.标题。（居中，一般写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。）2.通知的内容。（另起一行，开头空两格，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。）3.留言人。4.日期。,（写正文右下方）,通知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部 3月1日,归纳：1第一行正中写“通知”二字。2写通知内容。（时间、地点、人物、事件）3最后写上发通知者的名称和发通知的日期。,1、小练习，写通知：为了讨论部署“六一”活动方案，霍格沃兹魔法学院少先队大队部决定在6月23日星期三的中午1200
2、在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。,通知 少先队大队部6月23日星期三中午1200在会议室召开讨论部署“六一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！霍格沃兹魔法学院大队部 2010年6月22日,请假条,格式：1.标题。（居中）2.向谁请假。（称呼、顶格写）3.请假条的内容。（另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。）4留言人 5日期,（写正文右下方）,2、小练习，写请假条：六（2）班学生林乐乐5月17日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。,请假条张老师：昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休
3、息半天，特请假半天。希望您能批准！谢谢！学生：林乐乐 2017年5月18日,留言条,格式：1标题。（居中）2留给谁。（称呼、顶格写）3留言内容。4留言人。5日期。,（写正文右下方）,3、小练习，根据对话，代王静写一张留言条。刘星：“下午放学后，我们要去新高中操场排练儿童节的节目！”王静：“什么时候能回家呢？”刘星：“下午六点。”王静：“好的。我给妈妈写张留言条吧。”,留言条亲爱的妈妈：今天下午放学后，我和刘星到新高中操场排练儿童节的节目，下午六点左右回家。女儿：王静 2017年5月18日,书信,书信格式主要包括五个部分：1.称呼：第一行顶格写2.正文：第二行空两格，写回信要明白来信讲了哪些事，
4、针对来信的内容一一答复3.结尾（祝福语）：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。4.署名：写在祝颂语下方空一至二行的右侧。5.日期：写在署名的下面。,信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址 第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址（你的邮编）。,4、按要求写一则信封。广东省东莞市虎门镇小学五（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（1）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。
5、（陈静邮政编码：523919，张小红邮政编码：523800）。,5 2 3 8 0 0,广东省深圳市南山区小学五（1）班,张小红 收,广东省东莞市虎门镇小学五（2）班的陈静 寄,5 2 3 9 1 9,10、写信：2010年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。,亲爱的爸爸：,祝身体健康，工作顺利！,儿子：张华,6月29日,6、赵强向学校图书馆借了一本安徒生童话，6月30日归还，请代他写一份“借条”。,借条 今借到学校图书馆安徒生童话壹本，6月30日前归还。六（1）班学生：赵强 2010年6月29日,7、为了参加阳光体育活
6、动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。,领条 今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。六（1）班学生：李明 2010年6月29日,8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。,招领启事我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任张老师处认领。六（1）班：陈明 6月29日,9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。,寻物启事 昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。谢谢！六（1）班：王强 6月29
7、日,建议书,格式：1、标题 中间“建议书”2、称呼 建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。3、正文 建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。4、结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。5、落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。,建议书尊敬的长泾环保局领导：您好！我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一些建议。泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化
8、，水资源也在逐渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。因此我提出以下建议 1、提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。2、其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：139；”还有“天天家政”这些都被俗称为“牛皮癣”，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！XX小学 XXX 2007年6月5日,倡议书倡议书是由个
9、人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。倡议书的格式也包括五部分。标题：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书”三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”。称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样往往清晰明确，一目了然。结尾：要表明倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。落款：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。,倡议
10、书尊敬的市民们：大家好！我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。倡议人：徐梓桐*年*月*日,
