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1、西安惠安中学初中历史导学案科目：初二历史 课题：10、清末民初的文化与教育 姓名： 班级： 时间：新课导入: 中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养和选拔，没有现代的传媒手段，也阻碍了社会的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。以京师大学堂等新式学堂的建立和科举制度的废除为标志，中国的教育开始步入近代化；申报和商务印书馆给中国社会的文化事业带来了新鲜的、丰富的内容，它们是中国近代传媒的先行者，在传媒史上占有重要的地位。学习目标：1、知道科举制的废除、京师大学堂的创办时中国步入近代教育的标志。（难点）2、知道申报和
2、商务印书馆的特点以及对近代社会生活的影响。（重点）学习过程：自研自探合作探究表现提升 质疑评价总结归纳导学一：京师大学堂的开办 北京大学是我国著名大学之一，你知道它是什么时候建立的？有什么特点？阅读：P50第一子目文字、图片。勾划、批注：京师大学堂的诞生、地位、影响及特点。自学成果：请根据自学情况完成自研一对子： 相互检查自研成果（课本勾画情况、导学案完成情况），品尝对方自研成果，解决自学疑难问题。重点讨论议题： 废除科举制的原因？互助组：小组长组织组员针对疑难继续展开讨论。重点讨论议题: 申报、商务印书馆等大众传媒对近代社会生活的影响。共同体： A. 课代表组织组长抽签，明确展示顺序。 B.
3、 组长主持展示方案的制定，分配任务，组员辅助并配合。 C. 组长安排一位学优生对个别学生进行培辅。（要求：表演自然大方、讲解清晰流畅等）表现一：知识归纳尝试列举科举制的发展历程 表现二：情景创设 尝试模拟清政府关于是否废止科举制的辩论。（要求体现出科举制的优点与弊端） 表现三：知识过关 完成知识能力过关并将你们的学习成果与全班同学分享，查缺补漏。 自研成果展示一：自研成果展示二：自研成果展示三：自研成果展示四：等级评定：_导学二：废科举，兴学堂 科举制曾经为我国的封建王朝选拔了大量的人才，为社会的进步做出了巨大的贡献。但随着专制王权的加强，科举制逐渐成为禁锢人们思想的工具，并最终遭到废止。阅读
4、：P50-51第二子目文字、图片。勾划、批注:新学制的制定与内容探究：为什么说废除科举制是中国历史上的一件大事？自学成果：请根据自学情况完成自研二导学三：申报的创办 报纸是我们了解时事新闻、社会状况的一种大众媒体，你知道我国近代第一份商业性报纸是什么吗？阅读：P51-52第三子目文字、图片。勾划、批注：申报的创办历程、特色以及它所产生的影响。探究：根据课文文字介绍，总结申报的特点。自学成果：请根据自学情况完成自研三导学四：商务印书馆的兴办 我们在购买工具书的时候，对于上海商务印书馆的产品总是很信任，你知道它是什么时候创办，有什么特点吗？阅读：P52第四子目文字、图片勾划、批注：商务印书馆的创办
5、与发展以及特色、地位。自学成果：请根据自学情况完成自研四知识能力创关：(请独立闭卷完成)1. 1.设立京师大学堂是 ( ) A.洋务运动的成果 B.戊戌变法的成果 C.辛亥革命的成果 D.新文化运动的成果2. 关于京师大学堂地位的表述错误的一项是： ( )A.是全国的最高学府 B.是近代中国第一所由国家建立的最高学府 C.是全国的最高教育行政机关 D.标志着近代中国西学的发端3.清政府颁布奏定学堂章程，实行新学制是在 ( ) A.1902年 B.1903年 C.1904年 D.1905年4.下列关于申报的说法不正确的一项是 ( )A.内容登载了国家政治大事 B.由英国人创办C.新闻量大，范围广
6、，真实可信 D.是戊戌变法的舆论工具5.商务印书馆创办于 ( )A.上海 B.广州 C.香港 D.北京6.下列书籍和刊物，光绪帝不可能看到的是 ( )A.海国图志 B.天演论 C.申报 D.新青年7.阅读下列材料：材料一：4月24日是北京大学建校106周年。从清朝末年的京师大学堂开始，北京大学经历了波澜壮阔的百年岁月，形成了融传统精神与现代意识于一炉的独特精神特质。一代代北大人满怀爱国激情，为民族独立、国家富强、社会进步作出了巨大的贡献。北京大学是在民族危难的关争键时刻诞生的。它一经创立，便肩负着拯救民族危机的历史重任。爱国主义构成了北京大学一以贯之的优良传统。北京大学的光荣历史传统：爱国、进
7、步、民主、科学。应当看到，这一优良传统已更新出维新运动所不曾有的新内容。材料二：江泽民同志给北京大学百年校庆的题词是：“发扬光京大学爱国进步民主科学的优良传统，为振兴中华做出更大的贡献。”北京大学要在未来的发展中不断进步，也必须始终不渝地继承、弘扬北大精神，不断求实创新。 我们深切地期待着北京大学精神在新的世纪得到更大的弘扬，为中国现代化建设和中华民族的伟大复兴作出新的持续不断的贡献。材料三：1904年，清政府颁布了奏定学堂章程(旧称“努卯学制”)。首次提出了义务教育的思想观念，并把义务教育和强迫教育视为同义概念。在欧美各国，义务教育的产生和发展不是偶然的，而是资本主义社会文明高度发展的产物，
8、而清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的材料四：1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂;1904年，清政府颁布奏定学堂章程，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制。它规定正规教育分为初、中、高三级，儿童7岁上学，初小5年，高小4年，中学5年，大学35年，通儒院(研究院)5年，为中国近现代教育体制奠定了基础。1905年，清政府废除科举制，这样由隋朝创立的延续了1000多年的科举制度被废除，这是中国教育史上的一件大事。请回答：(1) 北京大学建于哪年?材料中说“北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学”，请用史实说明。(2) 科举制始于何时?你如何评价?(3) 为什么说“清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的”?
