一次函数-分段函数.ppt

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1、12.2.5一次函数(5),分段函数,分析:本题y随x变化的规律分成两段:前5分钟与后10分钟写y 随x变化函数关系式时要分成两部分画图象时也要分成两段来画,且要注意各自变量的取值范围.,例1.小芳以200米/分的速度起跑后,先匀加速跑5分,每分提高速度20米/分,又匀速跑10分。试写出这段时间里她的跑步速度y(单位:米/分)随跑步时间x(单位:分)变化的函数关系式,并画出函数图象。,创设情境 提出问题,例1.小芳以200米/分的速度起跑后,先匀加速跑5分,每分提高速度20米/分,又匀速跑10分。试写出这段时间里她的跑步速度y(单位:米/分)随跑步时间x(单位:分)变化的函数关系式,并画出函数

2、图象。,(1)跑步速度y与跑步时间x的函数关系式为:,(2)画函数y=20 x+200(0 x 5)图象,列表:,描点:,连线:,画函数y=300(5x15)图象,200,300,我们把这种函数叫做分段函数Zxxk,(1)当0 x5时,y=20 x+200,当5x15时,y=300,解:,分析:付款金额与种子价格相关,问题中的种子价格不是固定不变的,它与购买种子数量有关,设购买x千克种子,当0 x2时,种子价格为5元/千克;当x2时,其中有2千克种子按5元/千克计算,其余的(x-2)千克(即超出2千克部分)种子按4元/千克(即8折)计价.因此,写函数解析式与画函数图像时,应对0 x2 和x2分

3、段讨论.,例2.“黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上的种子,超过2千克部分的种子的价格打8折.,(1)填出下表:,(2)写出购买种子数量与付款金额之间的函数解析式,并画出函数的图像.,2.5,5,7.5,10,12,14,18,16,解:(1)填表;,(2)设购买种子数量为x千克,付款金额为y元.,当0 x2时,y=5x.,当x2时,y=4(x-2)+10,即 y=4x+2,函数图像如图所示:,y=5x,y=4x+2,例5.为节约用水,某城市制定以下用水收费标准:每户每月用水不超过8m时,每m收取1元外加0.3元的污水处理费;超过8m时,每m收取1.5元外加1.2元的

4、污水处理费.设一户每月用水量为xm,应缴水费y元.,给出y与x之间的函数表达式;,画出上述函数图象;,当该市一户某月的用水量为5m或10m时,求其应缴的水费;,该市一户某月缴水费26.6元,求该户这个月用水量.,典例分析,当堂练习,某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现,如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y(毫克)随时间x(时)的变化情况如图所示,当成年人按规定剂量服药(1)服药后_时,血液中含药量最高,达到每毫升_毫克。(2)服药5时,血液中含药量为每毫升_毫克。(3)当x2时,y与x之间的函数关系式是_。(4)当x2时,y与x之间的函数关系式是_。(5)如果每毫升血液中含药量3毫克或3毫克以上时,治疗疾病最有效,那么这个有效时间是_ 小时。.,2,6,3,y=3x,y=-x+8,4,点评(1)根据图像反映的信息解答有关问题时,首先要弄清楚两坐标轴的实际意义,抓住几个关键点来解决问题;(2)特别注意,第5问中由y=3对应的x值有两个;(3)根据函数图像反映的信息来解答有关问题,比较形象、直观,从中能进一步感受“数形结合思想”。,能力提升,(3)数学与生活、生产实际有密切联系,我们碰到实际问题要善于用数学方法去分析、去解决,看到数学的函数图像也要善于给它赋予不同的意义,这是学好数学的秘诀之一。Zxx。k,(1)识别、分析函数图像所描述的信息;,反思总结,

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