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1、1,颠倒的课堂,颠倒的课堂,The flipped classroom,科学教师乔纳森伯格曼和亚伦萨姆斯（Jonathan Bergmann and Aaron Sams）,美国林地公园高中（Woodland Park High School）,4,2006年，我们观察到，学生真正需要教师在身边帮助的时候，是他们在做功课遇到问题卡住的时候。学生并不需要老师在教室里给他们讲授和传递信息，他们可以自己学习知识内容。于是，我们考虑改变课堂教学的方法，“如果我们预先录制好课堂讲授内容，让学生把观看视频学习作为家庭作业的一部分。然后，我们利用课堂教学的时间，帮助学生弄清楚他们不懂的概念，不是更好吗？”于
2、是，我们的“颠倒的课堂”就诞生了。,-乔纳森伯格曼和亚伦萨姆斯,2012年6月 12日,2006年，科学教师乔纳森伯格曼和亚伦萨姆斯（Jonathan Bergmann and Aaron Sams）为学生录制在线视频课程。学生晚上在家观看教学视频，第二天同学一起在教室做实验和作业，遇到问题有老师和同学可以请教。这跟传统的“老师白天在教室上课，学生晚上回家做作业”的方式正好相反，所以被称为“颠到的课堂”，并广泛流传开来。,美国林地公园高中（Woodland Park High School）,课前,课中,课后,颠倒的课堂结构,7,颠倒课堂的效果,经过两年的试验结果进行比较，数据表明，我们的学生在颠倒的课堂环境中比传统的课堂学习效果更好，从那时起，学生的考试成绩不断提高，学生和家长的反馈非常肯定。,2010年,卓越的数学和科学教学美国总统奖Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching,9,越来越多的学校实施颠倒的课堂,黎加厚上海师范大学上海市桂林路100号邮编：200234邮箱：博客：,The End,
